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论初中数学教学中的反馈与矫正
1
作者
杨涵
《学园》
2012年第6期145-145,共1页
反馈与矫正是课堂教学必需的手段,也是教学流程中的一个必备环节。随着成功教育理论运用的深入,“快反馈勤矫正”已在教学实践中达成共识,在数学教学中尤为重要,是高效教学的一个重要环节。
关键词
初中数学教学
矫正
反馈
课堂教学
教学流程
教育理论
教学实践
高效教学
原文传递
题名
论初中数学教学中的反馈与矫正
1
作者
杨涵
机构
广东省湛江市湛江第二中学海东中学
出处
《学园》
2012年第6期145-145,共1页
文摘
反馈与矫正是课堂教学必需的手段,也是教学流程中的一个必备环节。随着成功教育理论运用的深入,“快反馈勤矫正”已在教学实践中达成共识,在数学教学中尤为重要,是高效教学的一个重要环节。
关键词
初中数学教学
矫正
反馈
课堂教学
教学流程
教育理论
教学实践
高效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
论初中数学教学中的反馈与矫正
杨涵
《学园》
2012
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