如何做好初中班主任的工作

做好青少年学生的培养教育工作,是每一位教育工作者的重任。特别是班主任,需要更深入了解每一位学生,从心出发,拉近师生间的关系,充分调动学生的积极性,提高班级凝聚力,形成良好的学习氛围,以带出新时代新要求下的班集体,培养出适应国家发展的接班人。这就要求初中班主任不断学习、探究,好丰富自身经验,提高自身的教育素质。

语文教学中的有效导入法

“良好的开端是成功的一半。”导入技能作为教学活动中的一项基本技能,在调动学生的注意力,激发学生学习动机,诱发学生积极参与到教学中,都起到重要的作用。所以在语文教学中,好的导入恰如一把可以开启学生兴趣大门的万能钥匙,能激起学生自主学习的兴趣,激发学生的求知欲,让学生投入到新的学习情境中去。因此,教师精心设计导入是一件极其重要的事情。

“微变革、微创新”视域下的课堂微探究

1.微探究背景教学中一线教师一直强调教材例题、习题的重要性.因为现在很多高考真题、模拟题都是对教材中的典型例题、习题的改编,源于教材,高于教材.因此教师要引领学生在解决问题后,对该问题做进一步的微探究、微反思,挖掘其中的教学价值.微探究是课堂上根据教学内容、围绕某个知识点或某一问题,在教师的组织、引导下,让学生以自我探究或合作交流的方式学习.教学中教师从考点、学生学习的疑点、难点等微问题进行微探究,适当穿插微专题进行协同教学,对数学有事半功倍的效果,助推学生和教师共同成长.所以笔者认为在高考备考中应注重微探究.下面以2018年东莞市二模理科数学第20题为例,从高三学生的认知水平出发,引导学生题源追溯,从多视角进行微探究,微推广,并结合笔者自身微探究教学实践与体会,提出了两点高三数学备考建议,希望能给同行起到抛砖引玉的作用.

初中美术教学随笔

随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视课堂教学的有效性。在初中教学中,教师要重视美术教学,要改变传统的教学观念和教学方法,要运用多种方法进行教学,进而提高学生的学习兴趣和学习效率,提高课堂教学的有效性。本文对提高初中美术教学的有效性进行了简单的探究。

小学音乐课融入舞蹈教学的研究

人类的发展需要音乐,而音乐与舞蹈结合起来,能够提升人们的审美意识,并增强人们对于美的鉴赏能力。从提升学生综合素养出发,在小学音乐课中引入舞蹈教学,能够为学生提供更加有趣的教学服务,这也是学生喜欢的一种教学模式。教师需要根据学生的实际情况提供有针对性的引导,并发挥出学生在学习中的作用,调动学生主动学习的积极性,提升学生学习的兴趣。

试论加强小学德育教育的有效途径

众所周知,小学生的心智普遍不成熟,对于一些事物的看法相对片面,导致容易受周围的环境影响,因此,小学德育教育在对小学生的教育中是必不可少的。小学生是祖国含苞待放的花朵,承载着祖国的未来与希望,因此,小学教育必须受到重视,力在培养小学生正确的三观,保护每一个花骨朵不受风雨的侵害。

基于App Inventor探索算数平方根的近似值——以求√2的近似值为例

在人教版七年级数学下册6.1《平方根》一节中探究√2的近似值,教师往往忽视探究过程与方法,直接告诉学生√2的近似值,而学生面对抽象的数据也容易失去主动探究的兴趣。利用App Inventor有助于学生主动探究√2的近似值进而掌握求算术平方根近似值的方法。