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小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统比较研究
1
作者
慕彦瑾
陈锦龄
《新课程研究》
2022年第23期1-4,共4页
合理使用小学语文教材练习系统,对教师教学能力和学生语文素养的全面提升具有至关重要的作用。文章对小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统中的识字、写字、阅读、口语交际、写作和语文园地等方面进行对比研究,并根据两版...
合理使用小学语文教材练习系统,对教师教学能力和学生语文素养的全面提升具有至关重要的作用。文章对小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统中的识字、写字、阅读、口语交际、写作和语文园地等方面进行对比研究,并根据两版教材练习系统的异同点,就如何科学合理地使用练习系统提出相应建议,以期促进小学语文教学实现长远发展。
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关键词
人教版
部编版
小学高学段
语文教材
练习系统
下载PDF
职称材料
基于爱的家校互动良策
2
作者
陈林强
《生活教育》
2015年第6期111-112,共2页
家校互动要从爱做起,真诚对待学生,尊重学生,对人有一颗宽容的心,不计较个人得失,讲究奉献精神。
关键词
家校互动
学校教育
爱
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职称材料
题名
小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统比较研究
1
作者
慕彦瑾
陈锦龄
机构
岭南师范学院教育科学学院
广东省湛江市第十三小学
出处
《新课程研究》
2022年第23期1-4,共4页
文摘
合理使用小学语文教材练习系统,对教师教学能力和学生语文素养的全面提升具有至关重要的作用。文章对小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统中的识字、写字、阅读、口语交际、写作和语文园地等方面进行对比研究,并根据两版教材练习系统的异同点,就如何科学合理地使用练习系统提出相应建议,以期促进小学语文教学实现长远发展。
关键词
人教版
部编版
小学高学段
语文教材
练习系统
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于爱的家校互动良策
2
作者
陈林强
机构
广东省湛江市第十三小学
出处
《生活教育》
2015年第6期111-112,共2页
文摘
家校互动要从爱做起,真诚对待学生,尊重学生,对人有一颗宽容的心,不计较个人得失,讲究奉献精神。
关键词
家校互动
学校教育
爱
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统比较研究
慕彦瑾
陈锦龄
《新课程研究》
2022
0
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职称材料
2
基于爱的家校互动良策
陈林强
《生活教育》
2015
0
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