信息技术教育之人本主义浅论

信息技术教育有别于计算机教育,信息技术教育要坚持以人为本,要从基于信息的教育、基于技术的教育以及信息教育与技术教育有机组合这三个层次把握信息技术教育的内涵。

师范院校计算机教学课互助式模式探讨

本文针对在计算机专业课中如何加强对师范院校学生的方法能力与社会能力的培养,提出了一个新的教学模式——互助式教学模式。笔者认为,在计算机课教学中,通过互助式模式,可以达到由师生之间、生生之间互相帮助,进而在潜移默化中培养学生的方法能力与社会能力的目的,提高学生的综合素质。