串珠织网 扎实灵动 发展提高——关于小学数学总复习的实践和思考

特级教师吴正宪曾经形象地把学生所学的知识比作散落的珍珠,她说：＂只有根据珍珠的色泽、颜色、大小等把它们穿起来,才能穿成一串价值连城的项链。＂小学数学总复习的目的,就是为了帮助学生串珠织网,自主梳理建构,融汇提升,将知识形成一个个＂板块＂,以构成一个有机的整体。这就是吴老师所说的＂穿成项链＂。为此,在课程改革的背景下,小学数学总复习如何能够较好地体现新课程的理念？一、夯实基础,提升能力把数学教育的着眼点从过去的主要关注传授数学的知识和技能转向关注学生的发展，是新课程的一大特点。因此，我们应该让学生在扎实掌握数学知识和技能上去关注发展，提升能力。当然，脱离了知识技能的掌握空谈学生的发展也是不切实际的。

梦里花落知多少

梦中花开花谢,迷茫、伤感,青春悄然而逝!