探究激发初中学生写作兴趣的途径

写作是语言输出的高级形式,然而初中学生的写作兴趣不浓,英语写作能力普遍比较薄弱。通过具体的教学实例阐述培养和激发学生写作兴趣的策略和方法,并结合广东省教育科研"十二五"规划重点课题"基于单元话题的初中英语写作教学研究"的实验教学研究,通过调查问卷及对实验数据的统计和分析,提出激发学生写作兴趣和动力的五个教学途径。

家庭教育对城市留守儿童的影响及对策探析

城市留守儿童已经成了一个不容忽视的特殊群体，本文从家庭教育观出发，从家庭教育的主体、内容及家庭教养方式三方面对当前城市留守儿童家庭教育的现状进行了描述，分析其中存在的问题，并给出建议，为城市留守儿童教育提供参考意见。

小学班主任在班级管理中的角色定位

小学生由于年龄较小的特点，其自控能力较差，所以班主任承担的责任十分重大。班主任对班级的管理水平将直接影响学生的发展。在当前的形势下，班主任不仅要负责班级的管理工作，而且还承担者学生的思想教育工作的责任。在工作中班主任扮演着多种角色，然而在具体的班级管理实践中，存在着班主任管理角色错位等问题。本文将对班主任对班级管理工作存在的问题进行初步的分析，并且指出班主任在班级管理中应有的角色定位。

城市见闻

“本周的作文题目是《城市见闻》。以你日常观察到的人、事、物写一篇文章,不要流于表面,要有感悟心得。建议大家周六周日走上街头,放慢脚步,仔细观察一下周围,一定会有全新的发现。”肖老师话音刚落,大家就在底下议论开了。“太普通了,实在没什么好写的。”“就算走上街头还是跟平时一样啊!”