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教师发展与学校发展的统一
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作者 陈蓬生 《师资建设》 2010年第1期93-95,共3页
2009年12月6目,我到广州参加为期一周的2009年广东初中校本培训研修班的学习,在培训中,先后听了12位教授级专家有关校本培训的专场报告和经验介绍,参观了2所学校,分别是南京十三中学和扬州田家炳实验中学。使我既有校本培训理论上... 2009年12月6目,我到广州参加为期一周的2009年广东初中校本培训研修班的学习,在培训中,先后听了12位教授级专家有关校本培训的专场报告和经验介绍,参观了2所学校,分别是南京十三中学和扬州田家炳实验中学。使我既有校本培训理论上的吸纳,又有具体学校先进经验的吸收。 展开更多
关键词 学校发展 教师发展 2009年 校本培训 经验介绍 先进经验 研修班 田家炳
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