立足课本 提升数学核心素养——结合一道高考题谈“零点”

函数的零点是沟通函数、方程、图象的一个重要媒介,函数的零点充分体现了函数与方程的联系,蕴含了丰富的数形结合思想.本文举例分析了函数零点的四个热点问题,并给出解题策略.

将倾听进行到底

倾听是一门艺术,是师生课堂交流的重要方式,是师生思维和思想对流的主流通道,是展示教师教学风格的关键环节,是教师驾驭课堂的利器。教学中如何充分利用倾听来提高教学质量是广大教师值得研究的问题。教师必须掌握一定的倾听策略,提高课堂教学的有效性。

2019年全国高考英语模拟试题

第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。AA visitor’s guide to bike hire in AmsterdamMany of the must-see spots in Amsterdam can be seen on aone -day bike tour.Some of the city’s major bike rental shops include: Yellow Bike Yellow Bike has two locations in Amsterdam- Nieuwezijds Kolk 29 and Nieuwe Nieuwstraat 16. Theyare only a 3 - minutewalk from Central Station. The company’s trademark bright yellow bikes make renting from Yellow Bike great for beginners. Bike rental costs €12 for 24 hours and €20 for 48 hours.

享受快乐,享受成功——新课标下更新语文教学理念初探

新课程标准十分强调学生在语文学习中的主体性地位,但在教学过程中,如何将这一要求贯彻到课堂教学中去,这就需要教师能与时俱进,更新自己的教学理念,正确地引导学生投入语文学习,并在学习过程中,享受快乐,享受成功。

浅谈如何提高高中政治课课堂效率

课堂教学不仅是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径，也是课程改革的首要问题。“高效课堂”是一切以学生为中心、以快乐为根本，用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。提倡“高效课堂”研讨，其目的就是做到两个减轻，两个提高，即减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效益，提高学生的学习效益。最终到达提高学校整体教育质量的目的。要让老师教得愉快，让学生学得轻松。

高中生课外阅读指导探究

课外阅读是高中学生语文课堂学习的重要补充,它能有效地促进学生的全面发展。本文对高中学生课外阅读的重要意义,课外阅读指导的类型,以及指导的具体方法进行了深入的探究。

班主任专业成长平台创建策略

高中班主任不仅要面对高考的压力,同时管理班级负荷也重,因此学校要充分考虑班主任工作现实,为班主任提供良好成长环境,创新班主任专业成长制度建设、加速班主任专业发展教研进程、优化班主任专业表现评价机制,这也是学校引领班主任专业成长平台构建的基本策略。一、创新专业成长制度建设创新班主任专业成长制度建设,需要从几个方面作出积极探索。首先是提升班主任专业成长自觉意识,班主任专业成长有基本规律需要遵守,其专业化理念有待落实,这是最为基础的制度建设内容。

创新管理 高效育人

近年来，我校积极探索、创新管理，在原来注重制度管理的基础上，坚持以人为本，大力推进“民主管理”“文化管理”，做到硬管理与软管理并重，“软硬兼施”，有效地促进了我校教育教学质量的大幅度提升。我校生源以学业中下水平的学生为主，但由于管理科学、师生共同拼搏，高考上本科线人数连续五年屠金市各校之首。在社会上赢得了“低进高垲、高效育人”的赞誉。我们在学校管理方面的主要做法如下。

选考之殇

2011年的高考已经降下帷幕，作为实施新课程高考方案的第五个年头．今年广东高考语文的平均分比以往任何一年都好，这或许是实施新课程的成果之一。但在我们为成绩的提高而欢欣鼓舞的时候，是不是也应思考，试卷中所谓落实新课程标准改革精神、是新课标高考卷最大特色的选考内容该让它进入历史的坟墓？别再让它荼毒考生了!

青春无悔

无言是我最好的朋友,也是我唯一的朋友。在认识她之前,我连一个朋友也没有。每个人都说我孤傲。其实不是,我只是喜欢独处而已。

万变不离其宗 以不变应万变——从高考作文看高中作文备考

高考作文越来越接地气,越来越贴近生活实际。这样的高考作文命题对集工具性和人文性于一体的语文学科的教学是一件好事。近些年高考作文出现诸多怪象:教师、学生要么恐慌茫然,要么为押中题目沾沾自喜。考场作文靠套作靠宿构更是屡见不鲜,究其原因是教师只顾升学率而忽视学生核心素养的培养,加上学生的功利心理,作文教学没有系统性。高中作文备考的方法应该是以不变应万变。其中"不变"指的是语文核心素养得以提升之后的综合写作能力,"万变"指的是高考作文命题。具体做法是:研读教材,挖掘人文内涵,提高写作技巧;关注社会,寻找"源头活水",丰富写作素材;整体规划,合理安排训练,形成写作体系。只有提升人文素养,提高综合写作能力,才能在高考中立于不败之地。