“探究酒精对红肚玻璃鱼心率的影响”实验设计

为更好地了解酒精的危害,帮助初中生建立健康生活的概念,用红肚玻璃鱼替代水蚤,观察酒精对动物心率的影响。用智能手机加微距镜头直接观察计数。与教材的水蚤实验相比,本实验操作简单,容易观察记录,数据准确。在实验操作过程中能够培养学生的科学探究能力和科学思维,增强学生的社会责任感,树立正确的生命观。

项目式学习在“新闻活动探究”大单元中的实践

语文教学中的项目化学习不是单一知识点的简单运用,而是设置真实或模拟真实的情境,引导学生在自主探索过程中逐步建构起学科核心知识,让学生能够随着情境的变化迁移运用以解决实际问题。以八年级上册“新闻活动探究”单元为例,教师尝试以项目式学习的形式进行实践,推动单元整合,改变教学模式,促进学生合作,展示学习成果,建立评价体系,提高语文教学的实际效果,同时培养学生自主学习能力,从而实现语文素养的全面提升。

图像资源在初中道德与法治教学实践中的运用研究

在读图时代,图像的兴起与运用给教育带来了重大影响,也使道德与法治教学迎来了生机。因而,探索如何将丰富的图像资源同道德与法治课教学进行有效融合,是顺应时代发展的必然之举,是满足个体发展需求的必要举措,是推进教学改革的必行之路。在此背景下,文章就初中道德与法治教学中图像资源运用的多重问题与有效策略进行探索,指出教师应提升自身的信息素养,改变图像资源应用形式化的现状,并加强培养学生的读图、解图能力,如此方能充分发挥图像资源的作用,凸显图像资源的价值。

绘制思维导图 点亮创新智慧

提出问题：图式学习是否可行 当你在给学生讲解数学习题时，如已知A，B比A的3倍还多50，求B。你在黑板上画过示意图吗？当你在为学生分析一篇文章结构时，是否用过流程图昵？当你外出听报告或听课，是不是仅仅在笔记本上记录一些关键词，回去后再把这些关键词串连起来仔细品味……

基于移动微课和微翻转的课堂教学模式探究

传统的翻转课堂教学模式由于受到各方面因素的限制,难以应用到常态化的教学中。本文提出基于“移动微课”和“微翻转”的课堂教学模式,认为该模式可以有效利用移动互联网络和移动智能终端的优势,顺应碎片化学习时代的需求,更加注重学生在课堂上的参与度,充分调动学生的主观能动性。

论初中体育教学中对学生自信心的有效培育

自信心是个体对自己是否能达到某种要求、完成某种活动的评估和判断。自信,是人生的一道重要命题,是人的一种风格和气度。是否拥有自信心是成功开始的关键因素,自信心影响着各种学习活动,而体育信心对竞争活动有深远的影响。对体育自信心的培育是对心理健康教育的重视,自信心是心理健康的一部分。

Web2.0视角:构建社会化学习网络

提出问题：是否有必要学习Web2．0 近几年，网络新名词层出不穷，如“Web2．0”、“社会化学习”、“知识管理”等，在影响人们工作与生活的同时，也在悄悄地影响着教育信息化的发展走向，“无纸化办公”、“网络教研”、“远程学习”……Web2．0，是相对Web1．0新的一类互联网应用的统称，是以博客、TAG、SNS、RSS、Wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。

中小学德育档案管理工作存在的问题及对策

中小学的德育工作是当前我国中小学教育工作中的重点内容,随着当前我国素质教育的不断深入,当前教育工作现代化的进程不断推进,中小学德育教育工作作为当前我国素质教育以及教育现代化的重要衡量标准而受到社会的广泛关注。当前我国中小学德育档案管理工作取得了一定的进展,但是依旧存有一定的问题,这与我国教育现代化以及档案管理规范化的标准是背道而驰的,所以说,进一步加强我国中小学德育档案管理工作是当前档案管理者在工作过程中面临的重要问题。

领会教学法在初中中长跑教学的运用研究

为了响应国家体育强国的政策,教育部将体育教学作为学校日常工作中的重要部分,学校方面对于体育教学也进行了全面改革,取得了一定的效果,但改革不是一朝一夕的,受传统教育的影响,在初中体育教学中学生们的体育知识匮乏运动能力下降,在田径项目中长跑中擅长的同学寥寥无几,因此,学校正在积极探索初中体育中长跑的教学方法。该文提出了领会教学法,分析了初中中长跑教学存在的问题,并对领会教学法进行了深刻分析,探究出了领会教学法对初中中长跑教学的有效影响,旨在改善初中中长跑教学效果,培养更多的优秀田径运动员。

体育生态课堂的基本特征与构建策略

教育生态学认为，课堂是一种独特的生态，教师、学生和课堂环境三部分组成了课堂生态系统，三者既相对独立又相互联系、相互作用。体育生态课堂就是要关注课堂中的每一个生态因子，重构教育理念、师生关系、实践范式，并以此为基点构建新型的课堂。它具有开放性、共生性、动态平衡性和多样性的特点；构建生态化课堂的四种策略：教学目标生态化、教学内容生态化、教学方式生态化、教学评价生态化。

新时代背景下部编《道德与法治》教学策略

从2016年起国家将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。注重青少年的法治素养的培养，对建设社会主义法治国家有着长远重大的意义。在文章中，文章作者与自己的工作实践相联系，阐述了初中部编《道德与法治》教育的重要意义，进而提出了相应的教学策略。

浅析小学科学课程资源的开发与利用

文章就小学科学课程资源的开发与利用进行了探讨，并提出了有效解决措施，激发学生学习科学的兴趣，提升学生的科学素质，促进学生良好发展。

相得益彰,让PPT联姻Flash

PowerPoint以其操作简便、容易上手的特点而深受教师喜爱，成为制作课件最常用到的工具。由于是Office办公组件之一，很多操作和使用方法可以从Word的体验中迁移而来，使用Word广泛的用户群也使得PowerPoint成为课件制作工具的入门首选。在各类会议、学术报告、培训讲座甚至一般课堂中，我们常常能见到PPT文档熟悉的身影。

生成性体育教学资源的开发和运用

所谓生成性体育教学资源是指在预成性教学计划实施中，伴随教师与学生已经有经验、知识、情感、态度、价值观等因素的渗透而瞬间生成的即时性资源。它具有即时性、协同再生性、内源性的特点。体育课堂空间的广阔性、学生参与体育学习的运动性和运动技能学习的复杂性等因素，使得体育教学过程具有非预设性、非线性和开放性等特征，经常出现一些意想不到的“亮点”、“错误”和“节外生枝”，这些生成性教学资源的合理运用，能演绎出不曾预约的美丽，使课堂教学散发出生命的灵性和无穷的魅力。然而，由于不少教师的教学经验及认识不足，对这些宝贵的生成性教学资源没有很好地把握和加以利用，仍拘泥于预先设定的固定不变的教学程式，或忽视生成，或回避生成，给人留下了“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的遗憾。这就要求教师要用心捕捉并灵活处理具有生成价值的问题和情节，使教学充满灵动、智慧与活力。

谈如何提高初中生的文言文素养

提高初中生的文言文素养是初中文言文教学的重要目标。当前初中文言文教学面临着网络信息的冲击、学习方法的不当、教师自身水平的限制等问题,对初中生的文言文素养的培养产生一定的阻力。教师可从当下初中文言文的学习和教学两方面的现状进行分析,探讨提高初中生文言文素养的方法、策略。

年轻无极限

需要说话,在这个繁华的季节;需要说话,在这个变幻的世界。我们打造了一片天地,由你去说:青春,英雄.爱情,力量……自由的思考,无畏的言论,在这里,尽情她挥洒。因为,有太多,太多,等待你们去发现,去说。

清水幻象

我们在学历史时,会发现一些本存在的时代只剩下一个年号,好像这些时代都没有发生什么重大的事似的。一位哲人曾经说过:“历史是胜利者的历史。”

迷失季节

《千字文》有“寒来暑往,秋收冬藏”一句,意思是随着日月星辰的运行,气候的寒暑交替,秋天人们采集食物,并储藏过冬。《千字文》到这年头,也可以说它过时落伍了,本以为幸存了诸如“寒”这样脍炙人口的句子,却不幸被扼杀。嗟乎!于是有人不禁要问:“以数学的角度来看,这是一个真命题。

纵横汉字输入法与教学内容相结合

近年来，有关计算机作文教学的研究逐步深入，影响日渐扩大，开展实验的学校越来越多。计算机作文以键盘代笔、屏幕代纸，满足了学生动手操作的愿望，也激发了学生写作的兴趣。其次，计算机作文较一般作文修改方便，不必反复誊写，大大减轻了学生的学习负担，学生学得轻松愉快。通过对我校实验班56名学生问卷调查，结果显示，对计算机作文比书面作文感兴趣的有铝名，占参加实验学生的86％。

酒味人生

大概许多学生都喜欢甜酒吧!4度左右的甜酒味道甜而不腻，满口果香，酒味单纯．正如年少轻狂无所畏惧的你．正因如此．你才把喜爱从果汁转向甜酒；也因如此．你才选择了梦幻般的甜酒．以水果鸡尾酒为主的甜酒由普通果酒和极少量烈酒调和而成．特别的是．呷下一口后．它突然间对舌尖的刺激和甜味中夹杂的酸味如此让人难忘。