基于同感心理论的心理护理对精神分裂症患者心理状态及服药依从性的影响

目的 探讨基于同感心理论的心理护理对精神分裂症患者心理状态及服药依从性的影响.方法 选取2017年1月 ~2019年1月本院精神分裂症患者160例,依据随机数字表法分为A组和B组,每组80例,A组给予常规护理,B组在此基础上给予基于同感心理论的心理护理,比较两组心理状态、服药依从性、护理满意度.?结果A组和B组护理后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分明显低于护理前,B组护理后HAMA、HAMD评分明显低于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组服药依从率明显高于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组护理满意率明显高于A组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于同感心理论的心理护理可有效改善精神分裂症患者心理状态及服药依从性,有利于提高护理满意度,值得临床推广.

放松训练的心理护理对精神分裂症患者心理及睡眠状态的影响

目的探讨放松训练的心理护理对精神分裂症(SCH)患者心理及睡眠状态的影响。方法选取2020年1—7月广东省潮州市第三人民医院SCH患者120例,按照随机数字表法分为常护组和放心组,每组各60例;常护组给予常规护理,放心组在此基础上给予放松训练的心理护理;比较两组心理状态、睡眠状态、满意度。结果两组护理3、7 d后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于护理前,放心组护理3、7 d后HAMA、HAMD评分低于常护组(P<0.05);两组护理3、7 d后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分低于护理前,放心组护理3、7d后PSQI评分低于常护组(P<0.05);放心组满意率高于常护组(P<0.05)。结论放松训练的心理护理可改善SCH患者心理及睡眠状态,有利于提高满意度。