项目式学习在“新闻活动探究”大单元中的实践

语文教学中的项目化学习不是单一知识点的简单运用,而是设置真实或模拟真实的情境,引导学生在自主探索过程中逐步建构起学科核心知识,让学生能够随着情境的变化迁移运用以解决实际问题。以八年级上册“新闻活动探究”单元为例,教师尝试以项目式学习的形式进行实践,推动单元整合,改变教学模式,促进学生合作,展示学习成果,建立评价体系,提高语文教学的实际效果,同时培养学生自主学习能力,从而实现语文素养的全面提升。

绘制思维导图 点亮创新智慧

提出问题：图式学习是否可行 当你在给学生讲解数学习题时，如已知A，B比A的3倍还多50，求B。你在黑板上画过示意图吗？当你在为学生分析一篇文章结构时，是否用过流程图昵？当你外出听报告或听课，是不是仅仅在笔记本上记录一些关键词，回去后再把这些关键词串连起来仔细品味……

论初中体育教学中对学生自信心的有效培育

自信心是个体对自己是否能达到某种要求、完成某种活动的评估和判断。自信,是人生的一道重要命题,是人的一种风格和气度。是否拥有自信心是成功开始的关键因素,自信心影响着各种学习活动,而体育信心对竞争活动有深远的影响。对体育自信心的培育是对心理健康教育的重视,自信心是心理健康的一部分。

Web2.0视角:构建社会化学习网络

提出问题：是否有必要学习Web2．0 近几年，网络新名词层出不穷，如“Web2．0”、“社会化学习”、“知识管理”等，在影响人们工作与生活的同时，也在悄悄地影响着教育信息化的发展走向，“无纸化办公”、“网络教研”、“远程学习”……Web2．0，是相对Web1．0新的一类互联网应用的统称，是以博客、TAG、SNS、RSS、Wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。

领会教学法在初中中长跑教学的运用研究

为了响应国家体育强国的政策,教育部将体育教学作为学校日常工作中的重要部分,学校方面对于体育教学也进行了全面改革,取得了一定的效果,但改革不是一朝一夕的,受传统教育的影响,在初中体育教学中学生们的体育知识匮乏运动能力下降,在田径项目中长跑中擅长的同学寥寥无几,因此,学校正在积极探索初中体育中长跑的教学方法。该文提出了领会教学法,分析了初中中长跑教学存在的问题,并对领会教学法进行了深刻分析,探究出了领会教学法对初中中长跑教学的有效影响,旨在改善初中中长跑教学效果,培养更多的优秀田径运动员。

体育生态课堂的基本特征与构建策略

教育生态学认为，课堂是一种独特的生态，教师、学生和课堂环境三部分组成了课堂生态系统，三者既相对独立又相互联系、相互作用。体育生态课堂就是要关注课堂中的每一个生态因子，重构教育理念、师生关系、实践范式，并以此为基点构建新型的课堂。它具有开放性、共生性、动态平衡性和多样性的特点；构建生态化课堂的四种策略：教学目标生态化、教学内容生态化、教学方式生态化、教学评价生态化。

相得益彰,让PPT联姻Flash

PowerPoint以其操作简便、容易上手的特点而深受教师喜爱，成为制作课件最常用到的工具。由于是Office办公组件之一，很多操作和使用方法可以从Word的体验中迁移而来，使用Word广泛的用户群也使得PowerPoint成为课件制作工具的入门首选。在各类会议、学术报告、培训讲座甚至一般课堂中，我们常常能见到PPT文档熟悉的身影。

生成性体育教学资源的开发和运用

所谓生成性体育教学资源是指在预成性教学计划实施中，伴随教师与学生已经有经验、知识、情感、态度、价值观等因素的渗透而瞬间生成的即时性资源。它具有即时性、协同再生性、内源性的特点。体育课堂空间的广阔性、学生参与体育学习的运动性和运动技能学习的复杂性等因素，使得体育教学过程具有非预设性、非线性和开放性等特征，经常出现一些意想不到的“亮点”、“错误”和“节外生枝”，这些生成性教学资源的合理运用，能演绎出不曾预约的美丽，使课堂教学散发出生命的灵性和无穷的魅力。然而，由于不少教师的教学经验及认识不足，对这些宝贵的生成性教学资源没有很好地把握和加以利用，仍拘泥于预先设定的固定不变的教学程式，或忽视生成，或回避生成，给人留下了“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的遗憾。这就要求教师要用心捕捉并灵活处理具有生成价值的问题和情节，使教学充满灵动、智慧与活力。

谈如何提高初中生的文言文素养

提高初中生的文言文素养是初中文言文教学的重要目标。当前初中文言文教学面临着网络信息的冲击、学习方法的不当、教师自身水平的限制等问题,对初中生的文言文素养的培养产生一定的阻力。教师可从当下初中文言文的学习和教学两方面的现状进行分析,探讨提高初中生文言文素养的方法、策略。

纵横汉字输入法与教学内容相结合

近年来，有关计算机作文教学的研究逐步深入，影响日渐扩大，开展实验的学校越来越多。计算机作文以键盘代笔、屏幕代纸，满足了学生动手操作的愿望，也激发了学生写作的兴趣。其次，计算机作文较一般作文修改方便，不必反复誊写，大大减轻了学生的学习负担，学生学得轻松愉快。通过对我校实验班56名学生问卷调查，结果显示，对计算机作文比书面作文感兴趣的有铝名，占参加实验学生的86％。

酒味人生

大概许多学生都喜欢甜酒吧!4度左右的甜酒味道甜而不腻，满口果香，酒味单纯．正如年少轻狂无所畏惧的你．正因如此．你才把喜爱从果汁转向甜酒；也因如此．你才选择了梦幻般的甜酒．以水果鸡尾酒为主的甜酒由普通果酒和极少量烈酒调和而成．特别的是．呷下一口后．它突然间对舌尖的刺激和甜味中夹杂的酸味如此让人难忘。

精益求精,课件与试卷中的图像处理

每逢各类考试，任课教师经常亲历编辑出版试卷。现在的试卷，已经不再是传统的刻板油印了，信息技术的普及使得更多的教师使用计算机来编辑排版试卷。然而试卷中的图像经常困扰着教师们，特别是地理学科和数学学科，如果图像处理得不好，模糊不清、扭曲变形，都会直接影响到学生考试的情绪及其对题目分析的准确度。

经历梦境

梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特是谁我被一群不明身份的人绑架了,我手无缚鸡之力,只好由他们摆布。我被戴上眼罩,所能看到的是如黑洞般的黑暗。我被带到了一个人面前。

薪火相传 永聚“金山”

亲爱的同学们：今天是个值得纪念的日子,又有765位学子圆满完成了初中学业,即将告别金山奔赴新的征程。在这个激动人心的时刻,请允许我代表学校,对你们的毕业表示热烈的祝贺!也向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意!三年前的夏天,你们带着稚气,怀着憧憬登上金山的石阶。

宪法守护茶香路

主题演讲尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好。我是来自广东省的韦雅凡。我演讲的题目是“宪法守护茶香路”。在我的家乡,有一片神奇的叶子,它就是香飘海内外的凤凰单丛茶。柴米油盐酱醋茶,这是民间的“开门七件事”;琴棋书画诗酒花茶,这是文人墨客的“八大雅事”。

建设“人本生态”校园 催生向上、宜人校风

本文所指的“人本生态”即为育人的生态。“生态”有相生，也有相克。犹如五行的金木水火土，当形成“金生水，水生木，木生火，火生土，土生金”的循环时，就风生水起，五行都兴旺发达，反之则行行受制，并致萎缩乃至消亡。

黑白

黑与白的交融，你想到了什么？斑马、钢琴，还是围棋？不论是哪样，都逃不了单调的颜色。但是，我想这些或许也能诠释出它们的绚烂。斑马，全身都布满了黑色与白色相间的条纹，当它们奔跑时，成群结队一起御敌时，放眼望去就像一条黑白相间的环带，其中织出的还有生命的灿烂，狂奔中还飘逸着勃勃生命的气息，这样的黑白，怎能说单调？