如何在英语教学中培养学生的创新思维

培养学生的创新精神和实践能力是课程改革的主要目标。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨，创新精神是基础教育阶段英语教育的重要任务之一，是培养创造性人才的前提。

初中思想品德教学浅探

初中思想品德课是一门理论性和说理性较强的课。教师通过单纯的说课,很难引起学生的学习兴趣,也难以达到课堂教学的目标。在新课改的要求下,初中思想品德的教学课堂要进行改革和创新,要以学生为主,激发学生的思想品德学习兴趣来达到教育学生、塑造学生的目的。因此,在初中思想品德的教学课堂上进行改革创新尤为重要。

初中数学素质教育实施的几点看法

《中国教育改革和发展纲要》指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。"从而开始了素质教育改革。素质教育,从本质上来讲,它是受教育者的长远发展的要求,面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体美劳等各方面生动活泼地发展为基本特征的教育。数学教育应正确处理数学、社会、学生三者的关系,适应科技发展的形势,关注社会进步的需求,更新对数学基础知识和基本技能的认识,着眼于学生的长远发展,注重培养理性精神和创新意识,提高学生发现、提出、分析和解决问题的能力。中学数学教师应该将素质教育落实到数学课堂上。