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浅析人教版高中地理教材中人文教育功能的体现
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作者 刘宏光 《小学语文》 2006年第10期9-13,共5页
我国素有“礼仪之邦”的美誉,五千年文明史,使中华传统文化根深叶茂,源远流长。现代,我国是一个发展中国家,科技及经济力量显著增强,财富增长快速,政局和平稳定,社会祥和安康,国际地位日益加强。为了长期保持这种局面,公民教育责无旁贷... 我国素有“礼仪之邦”的美誉,五千年文明史,使中华传统文化根深叶茂,源远流长。现代,我国是一个发展中国家,科技及经济力量显著增强,财富增长快速,政局和平稳定,社会祥和安康,国际地位日益加强。为了长期保持这种局面,公民教育责无旁贷,此重任自然主要落在了基础教育身上。 展开更多
关键词 地理教材 人教版 中国传统文化 人文精神教育 人类活动 高中地理 湿地 精神文明 以人为本 主要问题
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