提高初中学生耐力跑水平的几点做法

如何提高中学生耐力跑水平,是对中学体育教师面临的难点,一直困扰着学校体育教育工作者们,针对这个问题尽快找出解决办法是当务之急的事情。提高耐力跑的认识,注重创新教学方法,教会学生掌握耐力跑正确的的方法,培养学生耐力跑的自锻能力,是提高初中学生耐力跑水平的有效途径与方法。

谈平面设计中的构成艺术规律

构成是关于平面设计的思维方式和方法论,掌握平面设计中的构成规律,对平面设计有广泛的指导意义。本文拟从平面设计中构成艺术规律的功能、价值和应用等角度,来分析构成艺术规律对平面设计的影响。

浅谈初中语文阅读教学现状及创新对策

语文阅读是让学生感悟文本，进行再创造的思维过程，对提高学生的语文水平和个人素养有着重要的作用。在初中语文教学中，教师应当注重发挥学生主体作用，培养学生语感，加强课外阅读，进而提高学生的阅读能力和解题技巧。

谈英语教学中的十个问题及应对策略

初中英语新教材不仅增加了知识容量，提高了知识层次，还体现了新的教学理念。教授新教材的内容，我们必须转变观念，实现教学方法的转变。下面，笔者对英语教学中出现的十个问题及应对策略作一些探讨。

反思:新课程英语教学的精华

一直以来，通过对课堂教学的预设以取得课堂教学满堂的喝彩都是英语教师的追求目标。在“目标一过程一结果”的演变序列中，除了预设的精彩，伴随着课堂教学活动的展开，还会萌生出许多无法预料的精华。若教师们善于捕捉，善于利用，那么，一个个超越预设、洋溢着弥香的精华就会向我们款款走来，那些看起来似乎不起眼的点点滴滴会生成诗一般的精华无数。这就是英语教学今天的求索。

谈美术绘画教学中学生创造力的培养

爱因斯坦曾说,"创造力比知识更重要,它是人类进步的源泉"。美术绘画教学中,培养学生的创造力是一项根本的教学任务,而绘画艺术也是培养学生创新思维的重要途径。青少年是祖国的未来,我们致力于通过绘画培养及发展其创造力,是培育民族的活力。

探讨中学英语听力教学

在初中英语的听、说、读、写四项技能中,听力教学是重要部分,听是获取信息和感受的最主要途径,是四项技能的基础。所以如何提高听力教学效果,从而提高学生的英语综合能力是每位中学英语教师需要解决的问题。本文阐述了中学英语听力教学中存在的问题,总结了英语听力的基本要素以及制约听力理解的因素,并且提出一些教学策略来提升学生的听力水平。