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切莫走入班级精细化管理的误区
1
作者
艾新文
《基础教育参考》
2015年第16期44-45,共2页
近些年来,一些教育专家把企业的精细化管理思想引入到教育教学管理中,实施学校管理的精细化。本来,这种做法是对教育管理的有益补充,但许多学校以为得到了教育管理的法宝,把精细化管理当做管理工作的全部,又使学校管理陷入了误区。
关键词
精细化管理
误区
班级
教育教学管理
学校管理
教育管理
管理思想
教育专家
下载PDF
职称材料
2003—2004科普英语翻译竞赛(8)优秀译文选登越是暖和,生长越慢
2
作者
卓蓓杏
《数理天地(高中版)》
2004年第4期34-34,共1页
关键词
2003—2004
科普读物
英语翻译
高中
下载PDF
职称材料
题名
切莫走入班级精细化管理的误区
1
作者
艾新文
机构
广东省
珠海市
第一
中学
高二
年级
出处
《基础教育参考》
2015年第16期44-45,共2页
文摘
近些年来,一些教育专家把企业的精细化管理思想引入到教育教学管理中,实施学校管理的精细化。本来,这种做法是对教育管理的有益补充,但许多学校以为得到了教育管理的法宝,把精细化管理当做管理工作的全部,又使学校管理陷入了误区。
关键词
精细化管理
误区
班级
教育教学管理
学校管理
教育管理
管理思想
教育专家
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2003—2004科普英语翻译竞赛(8)优秀译文选登越是暖和,生长越慢
2
作者
卓蓓杏
机构
广东省珠海市第一中学高二(
出处
《数理天地(高中版)》
2004年第4期34-34,共1页
关键词
2003—2004
科普读物
英语翻译
高中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
切莫走入班级精细化管理的误区
艾新文
《基础教育参考》
2015
0
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职称材料
2
2003—2004科普英语翻译竞赛(8)优秀译文选登越是暖和,生长越慢
卓蓓杏
《数理天地(高中版)》
2004
0
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