基于网络背景下的小学德育教育初探

小学作为学生学习生涯的基础阶段,德育教育质量是否良好,显得尤为关键。尤其是进入到信息化时代之后,许多学生都时常接触网络。然而,由于小学阶段的学生有着好奇心强的特点,若缺乏正确引导,就容易沉迷于网络世界之中,从而给自身未来发展形成不利影响。因此,在此种网络形势下,探索适应时代发展需求的小学德育新方法,就显得尤为必要、紧迫。

细节入手 因地制宜——浅谈农村小学生行为养成教育

好习惯终身受益，学生行为习惯的好坏，对于教育任务的完成，对于学生的发展都有重大的影响。农村有着特殊的教育环境，对生活在这样环境中的小学生行为教育应该因地制宜，从细节入手。本文结合教育实践探究农村小学学生行为习惯的养成教育。