如何培养初中学生写真情实感的作文

在作文中要写出真情实感是现行语文新课标对中学生写作的要求。培养初中学生写出真情实感的文章,首先要学生了解在作文中写真情实感的重要性,在作文课上采用种种方法激发学生情感,并鼓励学生积累写作材料,放宽命题,让学生张扬个性。

浅析高中体育篮球教学中学生自组织能力的构成

在现阶段的高中体育教学的过程中,学生对于篮球的学习还停留在比较基础的阶段。通常情况下都是简单的模仿和练习。为了能够让这一种情况得到改善,教师在教学的过程中就可以将学生的自组织能力构成考虑到其中去,帮助学生得到一个全面的提升。教师首先就要鼓励学生能够实现自我激活,改变之前被动的学习状态,然后再引导学生进行自我定向,给自己一个清晰的定位。最后,强化学生的自我锻炼能力也是十分重要的一个构成内容,可以让学生在不断的锻炼中强化自己的篮球技能,让身体素质得到全面的发展。

初中数学概念探究式教学浅议

本文从初中课堂概念的探究式教学入手,结合具体实际,提出初中数学概念进行探究式教学的一些有效的方法和措施。

“补偿性体能”教学在初中篮球教学中的运用探讨

篮球运动是初中体育课程教学中的重要组成部分,它对提升学生身体素质,强化学生运动意识,改善学生运动行为习惯等有着非常积极的促进作用。文章从实际教学需要出发,结合初中篮球教学中存在的问题,以“补偿性体能”教学理念为核心对初中篮球教学模式进行分析和探讨,详细列举了多项“补偿性体能”教学在初中篮球教学中的运用策略,旨在进一步调动初中学生的篮球运动积极性,促进学生快速学习并掌握篮球运动相关技能技巧,有效提高学生体育综合素养。

探索育才途径提高英语课堂教学有效性

当前初中英语教学的某些做法,严重影响着英语课堂教学质量.学生的综合英语学习能力和考试分数主要来源于课堂,学生的成才靠课堂,所以,提高初中英语课堂教学的有效性就显得至关重要.