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看见幼儿沙水游戏中的环境需求——Q园沙水区环境创设案例分析
1
作者
陈雅川
陈仰雯
严海华
《福建教育》
2023年第47期59-61,共3页
环境是幼儿游戏的载体,也是影响幼儿游戏的重要因素。户外沙水区是幼儿喜爱的游戏区域之一,适宜的户外沙水区环境有助于幼儿进行高质量的自主游戏。沙水区中的沙、水作为自然的低结构材料,能够满足幼儿在自主游戏中进行创造性表达的需...
环境是幼儿游戏的载体,也是影响幼儿游戏的重要因素。户外沙水区是幼儿喜爱的游戏区域之一,适宜的户外沙水区环境有助于幼儿进行高质量的自主游戏。沙水区中的沙、水作为自然的低结构材料,能够满足幼儿在自主游戏中进行创造性表达的需要。创设适宜的游戏环境,给予幼儿自主发挥的空间,有利于他们尽情想象和表达,促进其创造性思维的发展。本文通过观察幼儿在沙水区游戏中与环境互动的情况,深入分析个案幼儿园沙水区环境创设情况,并提出相关建议。
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关键词
自主游戏
幼儿游戏
环境创设
低结构材料
游戏环境
幼儿园
创造性
创设案例
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职称材料
题名
看见幼儿沙水游戏中的环境需求——Q园沙水区环境创设案例分析
1
作者
陈雅川
陈仰雯
严海华
机构
北京师范大学
珠海
分校教育学院
广东省珠海市香洲区凤凰幼教集团
出处
《福建教育》
2023年第47期59-61,共3页
基金
2020年广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目“游戏公园——幼儿自主游戏生态构建研究及应用实践”(项目编号:2020XQXKCB31)阶段成果。
文摘
环境是幼儿游戏的载体,也是影响幼儿游戏的重要因素。户外沙水区是幼儿喜爱的游戏区域之一,适宜的户外沙水区环境有助于幼儿进行高质量的自主游戏。沙水区中的沙、水作为自然的低结构材料,能够满足幼儿在自主游戏中进行创造性表达的需要。创设适宜的游戏环境,给予幼儿自主发挥的空间,有利于他们尽情想象和表达,促进其创造性思维的发展。本文通过观察幼儿在沙水区游戏中与环境互动的情况,深入分析个案幼儿园沙水区环境创设情况,并提出相关建议。
关键词
自主游戏
幼儿游戏
环境创设
低结构材料
游戏环境
幼儿园
创造性
创设案例
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
看见幼儿沙水游戏中的环境需求——Q园沙水区环境创设案例分析
陈雅川
陈仰雯
严海华
《福建教育》
2023
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