“翻转课堂”提高小学思品课教学效率

“翻转课堂”作为一种教学方式的变革,更注重学习者的主动性、参与性、积极性。本文结合教学实例,探索小学思品课该如何设计“翻转课堂”教学模式,以提高课堂教学效率。