技工学校英语教学现状及教学方法小议

现今社会，科技的快速发展和经济的全球化对我国技工学校的人才培养目标．人才培养模式等方面提出了与以往任何时期都不同的要求，本文针对当前技工学校荚语教学现状及英语教学中的不同教学方法进行了简单的陈述，旨在进行英语教育教学的初步探讨。

技工学校电子技能实训课改革研讨

随着现代电子技术的飞速发展，为适应电子行业的发展，中技电子技术教育的重点应培养和提升学生的综合职业能力，而职业能力主要通过实训来培养，文章主要探讨了技工学校在电子技能实训课教学中存在的一些问题，然后针对这些问题提出了具体的解决方法和改进意见，以此提高学生的综合职业能力水平。

中技学校班主任工作之我见

在技工院校,班主任工作是一切教学管理的基础,是完成技能型人才培养目标的保障。做好班主任工作不仅需要一定的教育理论和认真负责的工作态度,更重要的是无私奉献的敬业精神。班主任还应注意分析技校学生的特点,发挥创新思维,突破现有工作模式,打造特色化管理。

基于AT89S52单片机红外遥控抢答器的设计

对于目前抢答器设计中存在接线复杂的问题,采用了红外遥控进行传输,克服了抢答者与主持人之间电路连线的问题。抢答器由32路抢答者通过键盘矩阵电路按键产生抢答信号,经TC9012编码、调制后由红外二极管发射,采用HS0038红外集成接收头接收信号,并经过单片机进行处理并作相应的功能显示。

项目教学法在单片机教学中的实践

本文以16×16 LED点阵显示控制为具体案例,探讨了项目教学法在单片机教学中的应用：将总项目分解成多个子项目,让学生采用小组分工合作的形式主动完成。

浅谈“项目教学法”在服装结构制图教学中的应用

实践教学是高级技工学校人才培养方案中的重要环节，其效果与质量对培养目标的实现起着举足轻重的作用。而项目教学法则是实践教学中应用较为广泛的一种教学方法。文章将结合本人在《服装结构制图》课程中进行的教学实践，从教师的“教”和学生的“学”两个方面入手进行研究，旨在探索如何在《服装结构制图》课程中进一步实施项目教学法，进一步提高学生的专业技能。

《模拟电子技术》“一体化”教学课程建设刍议

要使项目教学法得以顺利完成,使教学效果显著,就需要建设现代化的教学场地,有齐全配套的实训设备,有良好、足够的师资力量,增加教学时数,加强考核验收,做好图书资料的配套等工作。

市场营销专业学生就业情况分析

市场竞争的加剧，使得各个公司对人才的要求不断提高，就业问题随之变得越来越严峻，在这样一个不太乐观的大背景下，市场营销专业学生的就业情况又是怎样的呢？本文通过分析市场营销专业学生的就业现状、趋势、存在的问题等，找出相关突破口，并提出改善市场营销专业学生就业情况的对策。

财经法规与会计职业道德教学实效性的探讨

现实表明,教师在应试教育导向下往往要求学生背诵记忆其中的知识点,而无法从根本上使学生在理解的基础上进行知识掌握,结果不仅难以在考试中获得预期的成绩,也令学生在考试后对该版块相关知识觉得茫然。本文围绕三个教学目标展开教学模式创新,需要指出的是,应试教育固然是开展财经法规与会计职业道德课程讲授和培训的首要目的,但作为该课程所产生的延伸效应,切实增强学生的会计法规意识仍是国家开设该课程的初衷。

批评的艺术

本论文通过对学生犯错的心理分析,从实际工作中总结出各种不同的批评方式,主要从学生类型和情节严重性两大方面来分析应采取的批评方式。每个方面分别从五小点来进行具体情况具体分析,并倡导班主任面对不同情况时,应该采取不同的批评手段,这样会让批评的目的达到事半功倍的效果。

计算机基础课在技校非计算机专业的改革

针对目前技工学校非计算机专业的计算机基础课程的现状和问题进行分析，结合技工学校非计算机专业计算机教育的特点和本校目前实际情况，从实践教学、教学模式、分级教学、教学方法等几个方面阐述了技工学校非计算机专业计算机基础课程教学改革的探讨。

《心理健康》教育课教育的体会

从现代健康观念来看，心理教育课程对于改善学生的身心健康实在是必不可少的；从学校角度来看，这一课程对于学生综合素质也是大有裨益。从涉足社会角度来看，掌握了这一亚健康层次意义也是非常必要的。

以人的发展为中心的体育教育评价取向

一直以来对于体育教育的评价过多的注重了对体育功效性的强调以及运动成绩，却忽略了以人的发展为中心的体育教育指标，这就造成了在整个闭合式的体育教育体系中反馈检验的作用和体育教育目标的错位。本文就是对学校体育侧重强调教育评价的有效性进行质疑。为了避免盲目的追求客观和量化，当下教育部强调要加强从素质教育观念出发提出的以人的发展为中心的教育评价，从而认识到体育评价和教育的相对性。根据体育教育评价的特点，构建成以学生学习过程和学习效果之间的差别还完成纵向和横向的评价，最终实现帮助学生完成自我评价的过程。

浅论现代技校中的计算机教学

随着我国教育体制的不断改革,技校也开始在我国开始普及。然而又由于现在我国的教育也开始步入国际化、网络化,因此,计算机成为技校中必学的课程之一。怎样让技校学生在比较宽松、愉悦的氛围中进行计算机学科的学习,也是我们教育工作者近些年不断探讨和研究的课题之一。

如何在Flash课堂中贯彻生本教育

【摘要】在网络发展迅猛的现代社会，Flash已经成为使用得最为广泛的网页动画制作软件，如何教好Flash也成为教师们关心的话题。本文在笔者在教学经验基础上，结合现在较为先进的生本教育理念，主要从Flash的教学特点、如何激发学生学习兴趣、如何布置前置作业、如何进行小组讨论等方面，阐述如何将生本理念贯彻到实际教学当中，与各位教育同仁共勉。

浅谈赏识教育在学习心理辅导中的应用

学习心理辅导是基于心理学原理的一种学习辅导,在学习心理辅导中,赏识教育的方法和理念渗透可以提高辅导效果。

单片机教学一体化探究

单片机作为嵌入式控制技术,已经越来越受到各个应用领域的重视,尤其对于直接面向企业的职业院校,掌握单片机技术已经成为电类相关专业学生的基本技能要求。而近年来举办的各种规模的中职院校技能大赛,几乎都设立了单片机相关的比赛项目,这对中职院校的单片机教学提出了更高的要求。本文针对珠海市高级技工学校单片机课程教学中存在的问题,结合教学经验,提出单片机课程一体化教学的新思路。

浅谈计算机的组装与维修教学

计算机组装与维修是高级技校计算机专业的必修课程,是计算机专业学生的主修科目,对学生今后的就业与实践影响重大。不过据笔者调查,当前这门学科的教学仍旧存在许多问题,如轻实践重理论等。而计算机组装与维修最重要的过程便是,在实践的过程中检验学生的学习技巧,用实践的方式培养学生的操作能力。因此为改善计算机组装与维修教学现状,本文着重分析了当前计算机组装与维修课程的特点,从特点中掌握教学弊病,采取科学的教学方法消除教学问题,提高计算机组装与维修教学质量。

职业院校市场营销人才培养方式创新路径探讨

"人才是第一生产力",在制造业为主的工业时代是这样,在以市场和消费者为导向的新时代,亦是如此。自从我国加入WTO以来,与其他国家的国际合作不断深入,对参与国际竞争的要求也不断提高,这就需要我们培养出能够适应新环境、高质量的市场营销人才,职业院校作为培养技能、应用型人才的基地,应当承担起相应的责任。

浅谈德育课堂教学的实施

德育课堂教学的实施,特指以上课方式将课题教学设计付诸于教学行动实施。教师的教学能力与教学水平,主要体现于上课这一教学实施的中心环节。本文针对德育课堂教学实施的教学组织形式,教学基本要求及形式进行阐述,揭示了德育课堂教学只要坚持教学原则,灵活运用教法就可以达到预期的德育效果。