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题名复习四要四忌
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作者
黄文诲
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机构
广东省电白县教育局
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出处
《南方论刊》
1994年第5期38-38,共1页
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文摘
所谓复习,是指对已学过的知识回过头来进行全面的、系统的再学习,让已学过的知识得到巩固和升华。如何进行复习才有利于知识的巩固和升华?我认为,关键是四要四忌。一、内容方面。要熟悉教学大纲和考试说明,懂得考什么和不考什么,要列出所有知识点,知重知轻,知难知易,分期分批全部领会掌握;对那些公式、定理、概念、定义等基础知识,必须滚瓜烂熟,融会贯通;还要牢记,高考的内容绝大部分或相当一部分出在课外,而解决问题的钥匙却在课内,因此,复习时更要注意能力的培养。忌"埋头拉车不看路",连考试范围、多少个知识点都不闻不问,只是盲目地"日翻夜复",这叫做无的放矢,结果事倍功半。二、方法方面。要专题复习与综合复习相结合,课本内容与课外内容相结合,发展智力与培养能力相结合,堂上讲授与消化练习相结合;到了后期,应以练评为主,一日一小练,一周一中练,一月一大练,练后必讲评;教师指导复习,内容上必须讲深、讲精、讲少些,语言上必须言简意赅,讲究艺术,生动活泼,调动学生学习积极性。
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关键词
相结合
综合复习
知识点
教学大纲
培养能力
学生学习积极性
考试说明
注意能力
专题复习
基础知识
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名愿我们都做潇洒的人
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作者
黄文诲
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机构
广东省电白县教育局
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出处
《南方论刊》
1994年第9期40-40,共1页
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文摘
人生一世,草长一秋,谁不想活得潇洒一点!但是,如何生活,怎样做人,才算得上潇洒呢?有人说,高楼大厦,香车宝马,这样生活才算潇洒。又有人说,山珍海味,燕窝鱼翅,这样做人才算潇洒。有人甚至说,"吃饭要唱歌,理发要按摩",这样生活和做人才算潇洒。不错,我们要过美好的生活,我们要靠劳动创造美好的生活。社会主义不是苦行僧,社会主义要让人们的生活"天天向上",要让人们享受高度的物质文明和精神文明。这也是潇洒的一部分内容啊!但是,如果把物质生活好与潇洒画上等号,或者为追求这个"潇洒"而当梁上君子,那是片面的犯法的。至于"理发要按摩",那更是资本主义的腐朽东西,与潇洒风马牛不相及了。
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关键词
社会主义
精神文明
物质生活
物质文明
资本主义
按摩
做人
部分内容
燕窝
鱼翅
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名机关:那一群远离妻儿的“单身族”
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作者
许佳
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机构
广东省电白县教育局
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出处
《南方论刊》
1996年第2期44-44,共1页
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文摘
在地市以上直至京城的党政机关里,有着不少远离妻儿的"单身族"干部。他们由于工作需要或某种原因,从下级机关、从异地走进了现在所供职的单位。然而,早有妻小的他们,或因家属调动一时困难,或因住房一时紧张或其他什么原因,变成了"单身族"。在这群"单身族"干部中,他们大都正值韶华之年,为了事业忍受着生活的诸多不便与困难,经受着生理与心理的考验。
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关键词
单身
党政机关
上级机关
干部
地市
困难
原因
工作
生活
住房
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分类号
D630
[政治法律—中外政治制度]
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题名应试作文经验谈
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作者
黄文诲
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机构
广东省电白县教育局
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出处
《南方论刊》
1995年第10期34-35,共2页
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文摘
应试作文不同于一般的作文,其最大特点是受时间限制,不能精雕细刻,也不能像贾岛那样为一个字而"推"来"敲"去,更不能像杜甫那样"语不惊人死不休",必须抓紧时间,当机立断,毅然命笔。因此,要在有限的几十分钟时间内写出一篇有分量的应试作文,就必须讲究方法了。笔者认为,写好应试作文,主要应从两个方面去考虑。一、行文求稳。这个方法适合于写作水平一般的考生,要求老老实实、稳稳妥妥地写,力保及格,高分更好,具体要求如下。1、紧扣题意(包括体裁)。
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关键词
应试作文
具体要求
写作水平
时间限制
讲究方法
思想观点
考生
写文章
体裁
及格
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名删繁就简,由浅入深——给烦琐的语文教学“瘦身”
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作者
吴丹武
黎光
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机构
广东省电白县教育局教研室
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2012年第6期21-22,共2页
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文摘
正在当今的阅读教学中,还存在一些普遍的问题:课堂上教师讲解、提问过多、过细、过烦琐;文章被切割得过碎、过小、过凌乱;学生读书、思考过少、过浮、过形式。教师人为地把原本简单的文本复杂化了,把复杂的文本弄得更复杂了。最终,语言的理解、积累和运用得不到有效的训练,书读不成句,话说不成句,文写不成句,教学费时低效。在阅读教学中,如何处理教材内容,才能摆脱阅读教学中存在的普遍问题呢?笔者认为,要还课文一个本来的面目,还学生一个学习主人的地位,就必须给烦琐的语文教学"瘦身"。
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关键词
语文教学
阅读教学
学生
文本
自然段
费时低效
教师
教学内容
文章
教材内容
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名0有倍数吗?
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作者
吴斌
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机构
广东省电白县教育局教研室
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出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第10期39-39,共1页
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关键词
小学
数学
学习辅导
解题思路
整除
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分类号
G623.56
[文化科学—教育学]
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