再谈不健康心理与行为偏差的形成

中小学生由于受认知水平和心理调节 能力的限制,往往无法正确认识和理解别人;不会正 确处理与父母、老师、同学的关系及学习上遇到的困 难,从而产生心理困惑,由此导致紧张、焦躁与烦恼 等不健康心理或情绪的产生.个体心理行为问题及 其引发的社会问题日益凸显,引起社会各界广泛关注, 2016-12月30日,国家22个都委联合发文,出台《关于加强心理健康服务的指导意见》(国卫疾控发[2016]77号),可见对包括学生在内的所有群体加强 心理健康服务疏导和提高心理健康水平的重要性.