生本理念下探究中学英语教学的改革

在新课标下,中学英语教学也逐渐开始改革。中学英语教学改革能有效地减轻学生负担,减小学生的心理压力,改善教师教学方法,提高学生的学习效率和教师的教学质量。

谈体育课中的愉快教学法

在体育教学中,如何有效地调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,让学生在轻松愉快的状态下积极开动脑筋。认真进行练习,心情舒畅地获得知识,一直是中学体育教学实践中的一个焦点问题。下面就从自己的教学实践,谈谈我是如何对体育课各部分进行愉快教学法的。开始和准备部分:在教学中,采用传统的方法和手段,运用慢跑、徒手操、行进间操。

解析初中英语词汇教学中瞬时记忆的应用

目前针对初中学生课业量的增加，学生背负着很沉重的学习压力，造成学生的学习压力和心理问题，因而国家大力提倡减负，推行素质教育，从而促进学生学习进步的同时身心健康同样发展，故此，本文主要通过分析瞬间记忆在初中英语词汇教学中的重要作用，进而探讨了初中英语词汇教学中教师合理运用瞬间记忆的方法，从而不断提高教学效率和效果。

基于思维品质培养的初中英语阅读教学问题设计探究

信息化社会的今天,获取信息的手段多样化,对获取的信息进行加工处理、对比分析,完成从“学会”到“会学”的跨越,取决于个人思维品质水平的高低。教育者,传道授业解惑的根本任务变为“授人以渔”的指导者、研究者。英语阅读教学一直是初中英语教学的“重头戏”,教师对英语阅读教学的处理往往决定着学生的兴趣、学习深度以及成绩。对此,本文基于思维品质培养的初中英语阅读教学问题设计展开了探究。

别把人写没了

面对今天纷繁精彩的世界，新闻媒体在为大众呈现精彩事件的同时也不要忘了那些创造了精彩的人们，新闻报道勿要见事不见入。

探索初中数学教学中的情境创设

素质教育的全面实施,新课程的不断推进,已经逼近课堂教学这个学校中最普遍、最平常、最基本的细胞.“聚焦课堂”、“关注课堂”、“决战课堂”等提法已不鲜见.这在一定程度上反映出教育教学改革正在与学校的肌体内部产生联系.无论是教育理论研究者,还是教育实践工作者,逐渐达成了这样的共识：没有课堂行为的变革,就没有素质教育的真正落实,就没有新课程的真正实现.可以说,课堂教学是检验教育教学改革成效的试金石,是体现教育教学改革成效的关键所在。

他比烟花寂寞——我眼中的朱自清

曾经,有个人觉得落寞,觉得忧伤,觉得惆怅。可是他没有一幅山水,没有一畦菊园。不能纵情,不能寄托。这个人处身乱世,处身黑暗,却一身傲骨、一世清明。这个人浑身是正直,从骨子里透着五千年来文人含蓄的热情、文人的清高、文人的爱国热忱……却因此而命绝暗夜。