浅谈如何做好新时期的中学数学教学工作

在新时期的数学教学中,为了更好地实现学生的学习主体地位,教师往往会将"权力下放".但是由于学生缺乏自身的综合思考能力与综合实践素质,加上教师们对于课堂的收放程度不一,导致课堂上状况频发,给教师的教学工作带来了不少的难度,同时给教师的教学素质特提出了更高的要求.工作中我们就要不断提升自身的综合素质,才能够更好的满足学生们的学习发展需求.

初中后进生的转化教育之我见

初中后进生的教育问题一直以来都是学校和家长的难点 ,并且给班主任的工作带来困难 ,也是学校德育工作亟需解决的问题。在新的教育环境下 , 应当如何提高全体学生的素质以及学校的教学质量 , 是学校抓后进生工作的重中之重 , 这不仅关系到学生的学习 ,同时还关系到学校教育质量。后进生是每个班、每个学校都存在的对象。我们教育者要相信每个学生都是一株含苞待放的花朵,只是花期的不同,有的开得早,有的开得晚,但我们却不能因此而剥夺他们开花的权利。我们要用一颗平常的心态去对待后进生,在教育中要根据他们的心理特点,采用适合他们的教育方式来转化他们,争取让他们早日踏上人生成功的列车。下面结合我的教育实践工作 ,谈谈初中后进生的转化教育策略。