信息技术下农村中学教师的专业发展

笔者认为，在现代信息发达的社会背景下，学校可以通过信息技术硬件建设推动教师教育技术水平、教育教学能力和运用现代教育技术能力的提高，促进农村中学教师的专业发展。

浅析如何提高初中数学教学有效性

当前新课改的深入开展，数学教学中学生与教师融入一体，让学生主动积极学习，进而全面提升学生的数学能力与综合素质意成共识和追求。而要在教学中实现这一目标，就必然需要提高数学教学的有效性。初中数学属于基础概念型学科的范畴，其教学模式与授课方法均要求有所创新。本文就如何提高初中数学教学有效性提供一下自己的几点想法，以供参考。

由《中小学教师违反职业道德行为处理办法》想到的

2014年教育部出台了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,对教师的学生管理提出了更高的要求。教育部2014年要完成教育标准的制定等任务,教师的工作标准必将对教师的工作提出挑战。当今社会问题常常归结于教育,丧失了教育的独立性。

依法治校下教师权益保护的策略

学校要坚持依法治校,如何依法又有教育效果是一个难题。教师应在法制下掌握惩罚的艺术,慎重处理未成年学生的意外伤害与责任,在义务教育法规框架下灵活处理辍学学生。

初中德育工作中生命教育的分析

德育教育不能脱离生命教育和道德教育。德育创造了一个团结友好的社会环境,有利于生命教育。同时,德育为生命教育提供了具体的手段和途径。因此,德育中的“善”可以赋予生命教育“价值”。将生命教育纳入社会主义道德观念和教育思想,将富有同情心的道德能力纳入生命教育,将生命教育纳入道德实践,可以更好地实现道德教育在生命教育中的价值。

浅谈转化后进生的几点体会

后进生是指思想素质和文化素质较差的学生。后进生对班风和学风具有很大的影响性,而他本身也有很大的可塑性,因此,抓好后进生这一环节是非常关键的。'怎样转化后好进生呢?'是教育者必须面临的问题,下面我就此问题谈谈我这几年做班主任的点滴体会吧.