关于惯性教学的研究

多年的教学实践使我认识到初中学生在理解"惯性"概念时,出现了种种错误现象。一是把惯性理解为力;二是把惯性理解为一种运动状态,或者是静止状态,或者是匀速直线运动状态;三是认为惯性时有时无,不受力的时候有惯性,受力的时候没有惯性,做匀速直线运动的时候有惯性,做曲线运动时候没有惯性;四是认为惯性会变化,力改变了惯性也就改变,运动状态改变了,惯性也跟着改变,等等。