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日晷的改进与使用
被引量:
1
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作者
谢秀祯
《实验教学与仪器》
1998年第Z1期50-50,共1页
关键词
移动规律
日晷
直观教学
铁支架
教学效果
计时仪器
九年义务教育
逆反思维
技术难点
六年制小学
全文增补中
为这样的试题叫好
2
作者
陈青花
《小学数学教师》
2011年第1期145-149,共5页
最近,在批阅试卷时,看到这样一道题: 某牙膏出口处的直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出10毫米长的牙膏。这样,一支牙膏可用36次。该品牌牙膏推出新包装,只是出口处的直径改为6毫米,小红还是习惯性地每次挤出10毫米长的牙膏。这样...
最近,在批阅试卷时,看到这样一道题: 某牙膏出口处的直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出10毫米长的牙膏。这样,一支牙膏可用36次。该品牌牙膏推出新包装,只是出口处的直径改为6毫米,小红还是习惯性地每次挤出10毫米长的牙膏。这样,这一支牙膏只能用多少次?计算之后,你有什么想法?
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关键词
试题
牙膏
习惯性
直径
出口
品牌
原文传递
题名
日晷的改进与使用
被引量:
1
1
作者
谢秀祯
机构
广东省翁源县龙仙第二小学
出处
《实验教学与仪器》
1998年第Z1期50-50,共1页
关键词
移动规律
日晷
直观教学
铁支架
教学效果
计时仪器
九年义务教育
逆反思维
技术难点
六年制小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
为这样的试题叫好
2
作者
陈青花
机构
广东省翁源县龙仙第二小学
出处
《小学数学教师》
2011年第1期145-149,共5页
文摘
最近,在批阅试卷时,看到这样一道题: 某牙膏出口处的直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出10毫米长的牙膏。这样,一支牙膏可用36次。该品牌牙膏推出新包装,只是出口处的直径改为6毫米,小红还是习惯性地每次挤出10毫米长的牙膏。这样,这一支牙膏只能用多少次?计算之后,你有什么想法?
关键词
试题
牙膏
习惯性
直径
出口
品牌
分类号
F719.3 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日晷的改进与使用
谢秀祯
《实验教学与仪器》
1998
1
全文增补中
2
为这样的试题叫好
陈青花
《小学数学教师》
2011
0
原文传递
已选择
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条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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