技能融合素养,培养核心能力——基于中德合作的技能与素养融合教学改革研究

为适应新时代汽车企业对人才的需求,学校开展基于中德合作的汽车专业“技能与素养高度融合”教学改革,本文主要介绍技能与素养融合教学改革的主要方法路径,通过确立面向未来的职业教育人才培养目标,构建以培养人的综合素养及职业能力为核心的课程体系、教学模式和评价体系,将专业学习逐步转变为职业技术能力和素养培养的载体,以培养能够适应当前社会需要及可持续发展的技能型人才。该教学改革模式可由汽修专业延伸拓展到其他专业,以促进各类专业学生的可持续发展。