市场营销应用型人才的培养模式研究——以肇庆学院财经系为例

社会需求是教育发展的根本目标和动力．市场需求决定专业人才的培养层次。随着当前社会经济快速发展，市场营销专业培养应用型人才已成为我国经管类高等教育改革的重要内容之一。本文在分析市场营销专业人才的社会需求的基础上．阐述了市场营销应用型人才的基本要求．并以肇庆学院财经系为倒。提出创新市场营销专业应用型人才培养模式及其实现的具体措施。

培养应用开发型人才 推动广东经济的可持续发展

应用开发型人才是指将各种科学发明和工程设计进一步转化为物质形态的产品或工程,直接为社会谋取利益和创造价值的人才.

全流通的治理效应研究

文章通过对比分析股权分置和全流通对公司治理机制的作用机理,分别研究了股权分置和全流通的正负治理效应。指出,相对于股权分置而言,全流通从总体上更有利于内部监控制衡机制、接管和代理权竞争的发挥,从而使公司治理效率最大化,因此必须尽快实现国家股和法人股的全流通。

企业家人力资本的价值计量研究

企业家人力资本的价值要素构成有核心价值、内生价值、显现价值,运用因子分析法确立企业家人力资本评价因子,构建企业家人力资本综合评价体系,对于最大限度地激活企业家才能,提升组织核心竞争力意义重大。

上市公司控制性股东侵害行为分析

法律手段对我国上市公司控制性股东侵害行为的约束没有起到应有的作用。不能有效激励与约束控制性股东的行为,对其价值和成长潜力产生了不利影响,损害了小股东的利益,破坏了资本市场的有效运行。建立以成本———收益函数来控制股东的侵害行为并不是任意的,其必须将控制性股东实际侵害收敛在小股东能够接受的范围内。完善相关立法,加大执法力度,将是有效的制约上市公司控制性股东的侵害行为的选择。

中国上市公司购并动机:控制权私有收益因素分析

本文检验了控制权公共收益和控制权私有收益对我国上市公司购并动因的解释能力。结果显示:控股股权转让溢价为28%,而非控股股权转让溢价为5%;与此同时,样本公司经营绩效普遍呈现出非持续性。这意味着,目前我国上市公司实施的购并更多的是大股东通过购并谋求控制权私有收益以实现自身利益最大化的表现。

论两种经济发展模式的结合

本文运用新兴古典经济学的分工理论和新制度学派的理论工具 ,结合中外各国经济发展史实 ,论述了两种跳跃式经济发展模式的涵义及其相互关系 ,提出培育和完善区域经济发展机制。

相互制衡的股权结构与上市公司治理改进

分析了我国上市公司股权结构特征及治理绩效,指出上市公司治理存在缺陷的根本原因在于我国上市公司不满足大股东控制股权结构下有效治理的两个前提条件,为了提高上市公司的治理效率,必须对股权结构进行优化,并指出股权结构优化的方向是建立一种相互制衡的股权结构。

追溯调整法下会计政策变更的所得税影响及其核算

会计政策变更的所得税影响既涉及到会计政策变更的会计处理,又涉及到所得税的会计处理,令不少会计人员在实际工作中感到很困难。本文假设其间所得税税率不变,对追溯调整法下会计政策变更的所得税影响进行了分析,指出了会计政策变更所得税影响与递延税款调整的关系,并概括出一套确定追溯调整法下会计政策变更所得税影响的简捷方法。

我国中小企业技术创新战略的合理定位

中小企业技术创新是影响我国经济增长的重要因素。由于历史和体制等原因,我国中小企业的素质普遍较低,创新能力不足。但中小企业具有独特优势,所以应当根据形势的变化适时进行技术创新战略的合理定位,以增强其竞争实力。

中国金融服务业面对WTO的风险和对策

本文根据加入ＷＴＯ对我国金融服务业的影响，提出了可能出现的市场风险、管理风险和制度风险；并从体制、市场、企业和银行四个方面分析产生风险的原因，提出防范和化解风险的具体对策：一是加强金融法制建设，建立微观自律机制；二是强化金融监管，健全风险预警防范机制；三是调整经营策略，提高竞争能力。

我国品牌竞争力的弱势成因及治理

在经济全球化进程中 ,企业、产业、区域、国家或国际诸层面竞争力的形象整合、统一即为品牌竞争力。我国品牌竞争力除表现出发展中国家所共同具有的全球化非对称性竞争劣势外 ,还存在国家政策缺陷所致的外生弱势和企业战略缺陷所致的内生弱势。在此分析的基础上 ,本文提出了治理机制或模式选择的相关对策。

以相对购买力平价估值人民币汇率

本文以相对购买力平价估算了人民币官方汇率。实证发现,近年来人民币官方汇率的波动基本符合相对购买力平价,这给出了1997年以来人民币汇率稳定的理论基础。以1997年官方汇率与1995年可贸易商品绝对购买力平价汇率为基期汇率,目前人民币大约低估10￣15%。以2000年官方汇率为基期汇率,人民币大约低估4%。

双语教学——复合型国贸人才的培养模式

教育部在2001年提出了加强大学本科教学的12项措施。其中就要求各高校在三年内开设5％～10％的双语课程。并引进原版教材和提高师资水平。国际贸易以其与国际的紧密连接度、英语使用的广泛度，理所当然应该在教学中采用双语教学来应对紧迫的形势。本文根据我国国际贸易人才的供求现状，提出了在大学国际贸易专业中实施双语教学的必要性。并结合目前双语教学存在的问题，提出了在国贸中实施双语教学的一些建议。

能力与实践——论如何培养经管专业应用型人才

经管系列专业应用型人才的培养包括能力和实践两个方面。能力主要是在学校中锻炼成长，包括学会独立思考、培养创造力、掌握广博且专深的知识。实践主要是到社会中提升自我。投身到适宜成才的环境中。将社会实践与书本知识充分结合，不断加深知识．并正确识认自己的才能。以便充分发挥才能的优势。

对培养国贸专业应用型人才的探讨

面对国际上日益加剧的人才竞争，面对国内日益严峻的就业形势，面对企业日益严格的就业技能要求，我们不得不承认当今的教育体系造成了一个相当严重的人才“空洞”。社会需要的是应用型、技能型和创新型人才。培养适应当今社会需求的人才已成为各高校亟待解决的问题之一。对于国际经济与贸易这个热门专业来说，普通高校应该适当改革教学方式以培养“应用型人才”，使理论与实践更好地结合在一起。实行创新的教学法激发学生的学习热情，启发学生的思维。让学生能更好地适应时代的发展和当今社会对人才的需求。

理论创新与应用型经管类人才的培养

随着国家对外开放的进一步发展，对外经济联系的加强，对经管类人才的传统教育培养模式的改革是大势所趋。改革应从国家对经管类传统教育培养模式的现状入手，探讨经管类人才教育培养模式的方向。以满足社会对经管类人才的要求及经管类人才如何做到理论创新与实践相结合。

培养营销专业应用型人才——探索“校企合作”模式

高等教育发展到今天，不再仅仅是强调学生在理论方面的修养。随着市场人才需求情况的深刘变化．实践经验同样占据着越来越重要的位置。提高学生的实践能力，培养高素质的应用型人才，成了高等教育发展的新任务。本课题结合市场营销专业的状况。根据学生的自身认识程度和企业的人才需求。针对存在的问题和不足，探讨适合营销专业的校企合作路子。以及校企合作带来的优势效益。

应用型创新人才教育规划及发展

竞争是资本主义市场经济中必不可少的一个要素。因为竞争使市场经济不断进行优胜劣汰，再加上随着科学技术的发展，在世界市场上的竞争就愈演愈烈了。人才竞争在市场竞争中是最激烈的，所以，很多国家都把培养优秀的人才作为国家的竞争战略。随着我国加入WTO，以及世界性人才竞争的激烈化，我国对人才的需求量蛮得越来敲大．我国早已把培育人才作为基本国策。