新时期博物馆教育与中小学教育的联合

作为公共场所，博物馆是开拓中小学生视野、学习文化知识、提高综合素养的重要阵地。博物馆教育可以与中小学教育有机联合，实现优势互补，让博物馆成为中小学的“第二课堂”。本文以新时期博物馆教育与中小学教育的联合为主题展开探讨，具有一定的现实意义和指导意义。