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小学语文阅读能力现状及应对策略研究
被引量:
1
1
作者
梁彩华
《新课程》
2018年第31期207-207,共1页
基于我国教育体制改革的背景下,对小学语文教学提出了更高的标准,要求语文教师在教学中注重培养学生的创新能力,全面提升学生的综合素养。基于此,教师要做好学生创新能力培养的引领者,为实现学生创新能力发挥重要作用。主要对小学语文...
基于我国教育体制改革的背景下,对小学语文教学提出了更高的标准,要求语文教师在教学中注重培养学生的创新能力,全面提升学生的综合素养。基于此,教师要做好学生创新能力培养的引领者,为实现学生创新能力发挥重要作用。主要对小学语文教学中培养学生创新能力的重要性进行分析,并结合实际情况,对如何培养学生的创新能力提出几点建议。
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关键词
语文教学
学生
创新能力
优化策略
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职称材料
题名
小学语文阅读能力现状及应对策略研究
被引量:
1
1
作者
梁彩华
机构
广东省肇庆市四会市东城街道冯云小学
出处
《新课程》
2018年第31期207-207,共1页
文摘
基于我国教育体制改革的背景下,对小学语文教学提出了更高的标准,要求语文教师在教学中注重培养学生的创新能力,全面提升学生的综合素养。基于此,教师要做好学生创新能力培养的引领者,为实现学生创新能力发挥重要作用。主要对小学语文教学中培养学生创新能力的重要性进行分析,并结合实际情况,对如何培养学生的创新能力提出几点建议。
关键词
语文教学
学生
创新能力
优化策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文阅读能力现状及应对策略研究
梁彩华
《新课程》
2018
1
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