乡村中学“真情作文”教学的研究

本文主要从相关乡村中学生的实际特殊生活状态出发,通过对农村初中作文教学过程当中所存在的问题进行深入分析,探讨乡村中学“真情作文”写作策略,希望能够为一线教师作文教学起到一定的借鉴参考作用。

基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究

英语对于初中的学习生活而言,有着十分重要的地位,其课堂教学也是现如今受到广泛关注的教学问题之一.现如今通过合作进行学习在英语之中的地位十分重要,学生的核心素养也是水平高低的直接影响因素,中国英语教学工作面临着许多的问题,主要的原因就是核心素养并不足够,要想对于现状进行改变,英语核心素养的培养工作还十分有待加强.

新课改背景下初中留守儿童教育的有效策略

新课改之后,留守儿童的教育问题成为班主任工作的重点。本文通过分析总结留守儿童教育问题产生的原因,从留守儿童心理、学习和家校环境等三个方面提出班主任教育工作的优化策略,希望以此提升班主任工作水平,切实改变留守儿童的学习状态和生活状态。