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新时代下的初中信息技术课堂有效教学探讨
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作者 温庆君 《读与写(上旬)》 2018年第12期189-189,共1页
随着新课程改革的出台,课堂教学也随之迈向了崭新的时代,初中信息技术课堂也受到了足够的重视,学校及教师不断应用新的教学方法以达到传递知识的教学效果。本文从分析初中信息技术课堂有效教学方法的实际意义着手,探讨了实现和完善初中... 随着新课程改革的出台,课堂教学也随之迈向了崭新的时代,初中信息技术课堂也受到了足够的重视,学校及教师不断应用新的教学方法以达到传递知识的教学效果。本文从分析初中信息技术课堂有效教学方法的实际意义着手,探讨了实现和完善初中信息技术课堂有效教学的方法。 展开更多
关键词 初中 信息技术 课堂 有效教学
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初中班主任工作经验之浅见
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作者 罗容英 《东西南北(教育)》 2021年第8期27-27,共1页
“天生我才必有用。”当今时代下,每个学生的智商及情商都有差距,因此班主任要针对每位学生采取适当的教学措施,以此来提高班级的整体教育水平。新时代下初中教育不仅提倡对学生的文化教育,还提倡对学生的道德素质教育。为此对初中班主... “天生我才必有用。”当今时代下,每个学生的智商及情商都有差距,因此班主任要针对每位学生采取适当的教学措施,以此来提高班级的整体教育水平。新时代下初中教育不仅提倡对学生的文化教育,还提倡对学生的道德素质教育。为此对初中班主任而言,必须要通过适当的教学措施来提升学生的综合水平,以此来增强班级的整体能力。 展开更多
关键词 初中教学 班主任管理 工作措施
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