学前专业教师多声部音乐思维培养与研究

学前专业教育在提高学前教学工作成效及有效保障学生身心健康发展中发挥着至关重要的作用,其中通过多声部音乐思维培养力度的强化,能够对学生的空间想象能力及多维度思维能力有效开发,对学生全面发展起到有效促进作用。本文就多声部音乐主要表现形态进行分析,在此基础上对学前专业教师的多声部音乐思维培养的有效策略进行探讨。

合唱指挥在学前教育专业教学中的应用发展

在学前教育专业当中合唱指挥是重要的课程之一,通过加强对学生的多声部教学,可以进一步激发学生对于音乐的兴趣,也可以培养学生的合唱教学能力。通过对学前专业相关课程进行研究和分析,积极地应用网络技术,可以对课程的教学目标进行清晰的设定,在课程中要丰富训练的内容,呈现出作业一体化的教学模式。文章从教学目标设置、课堂教学训练、课后跟踪训练、指挥部分四个方面探讨了合唱指挥在学前教育专业教学中的应用发展。