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实施生本教育 建立和谐师生关系
被引量:
1
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作者
黄俊杰
《现代教育论丛》
2009年第9期67-69,共3页
作为教师,无论你是一名刚刚走马上任的新手,还是一名久经沙场历练的老将,只要你选择了天底下这个最光辉伟大的职业,那么从一开始,你就与自己的学生有了千丝万缕永远不可剥离关系,你在教,学生在学,你的一言一行无时不刻地影响着...
作为教师,无论你是一名刚刚走马上任的新手,还是一名久经沙场历练的老将,只要你选择了天底下这个最光辉伟大的职业,那么从一开始,你就与自己的学生有了千丝万缕永远不可剥离关系,你在教,学生在学,你的一言一行无时不刻地影响着他们的成长。而师生关系中最重要的一环就是教学活动中的师生关系。因为教学活动是一个师生之间的互动的过程,老师与学生将不可避免地产生直接面对面的接触。在教学活动中师生之间的关系和不和谐,合作密不密切,将直接影响到教学活动能否得以顺利开展,并决定着教学效果。
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关键词
和谐师生关系
生本教育
教学活动
教学效果
学生
面对面
中师生
教师
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职称材料
培养实用的技能型印刷专业人才
2
作者
刘夙青
《印刷杂志》
2012年第7期55-57,共3页
目前,全国开设印刷专业的学校不少,各校利用印刷实训设备的方法不一,采取实训教学的方式也不同。一直以来,肇庆理工中等职业学校合理利用印刷实训设备,采取见习、模拟实习、在实习中生产、顶岗实习等方式培养实用的技能型印刷专业...
目前,全国开设印刷专业的学校不少,各校利用印刷实训设备的方法不一,采取实训教学的方式也不同。一直以来,肇庆理工中等职业学校合理利用印刷实训设备,采取见习、模拟实习、在实习中生产、顶岗实习等方式培养实用的技能型印刷专业人才。印刷院校利用印刷设备的途径主要有以下几种。
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关键词
技能型
印刷
人才
培养
实训
实习
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职称材料
基于“生本教育”的包装设计教学探索
3
作者
唐必泉
《神州》
2011年第08X期254-255,共2页
深化职业教育改革,重新认识教学对象是关键。包装设计教学改变传统的教学模式,“全面依靠学生,先做后学,少教多学”,全面提升学生学习兴趣和专业技术水平。
关键词
包装设计
先做后学
少教多学
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职称材料
题名
实施生本教育 建立和谐师生关系
被引量:
1
1
作者
黄俊杰
机构
广东省肇庆市肇庆理工中等职业学校
出处
《现代教育论丛》
2009年第9期67-69,共3页
文摘
作为教师,无论你是一名刚刚走马上任的新手,还是一名久经沙场历练的老将,只要你选择了天底下这个最光辉伟大的职业,那么从一开始,你就与自己的学生有了千丝万缕永远不可剥离关系,你在教,学生在学,你的一言一行无时不刻地影响着他们的成长。而师生关系中最重要的一环就是教学活动中的师生关系。因为教学活动是一个师生之间的互动的过程,老师与学生将不可避免地产生直接面对面的接触。在教学活动中师生之间的关系和不和谐,合作密不密切,将直接影响到教学活动能否得以顺利开展,并决定着教学效果。
关键词
和谐师生关系
生本教育
教学活动
教学效果
学生
面对面
中师生
教师
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养实用的技能型印刷专业人才
2
作者
刘夙青
机构
广东省肇庆市肇庆理工中等职业学校
出处
《印刷杂志》
2012年第7期55-57,共3页
文摘
目前,全国开设印刷专业的学校不少,各校利用印刷实训设备的方法不一,采取实训教学的方式也不同。一直以来,肇庆理工中等职业学校合理利用印刷实训设备,采取见习、模拟实习、在实习中生产、顶岗实习等方式培养实用的技能型印刷专业人才。印刷院校利用印刷设备的途径主要有以下几种。
关键词
技能型
印刷
人才
培养
实训
实习
分类号
TS80-4 [轻工技术与工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于“生本教育”的包装设计教学探索
3
作者
唐必泉
机构
广东省肇庆市肇庆理工中等职业学校
出处
《神州》
2011年第08X期254-255,共2页
文摘
深化职业教育改革,重新认识教学对象是关键。包装设计教学改变传统的教学模式,“全面依靠学生,先做后学,少教多学”,全面提升学生学习兴趣和专业技术水平。
关键词
包装设计
先做后学
少教多学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
实施生本教育 建立和谐师生关系
黄俊杰
《现代教育论丛》
2009
1
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职称材料
2
培养实用的技能型印刷专业人才
刘夙青
《印刷杂志》
2012
0
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职称材料
3
基于“生本教育”的包装设计教学探索
唐必泉
《神州》
2011
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职称材料
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