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爱国主义情怀在小学德育教育中的渗透研究
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作者 成杰明 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期93-93,共1页
小学体育教学,不仅能培养学生体育技巧、锻炼学生体魄,还能磨炼学生心性,进一步规范学生日常行为习惯。在小学体育教学中融入爱国主义教育,可有效培育学生道德情操。本文分析了爱国主义情怀在小学体育德育教育中的渗透意义,并针对小学... 小学体育教学,不仅能培养学生体育技巧、锻炼学生体魄,还能磨炼学生心性,进一步规范学生日常行为习惯。在小学体育教学中融入爱国主义教育,可有效培育学生道德情操。本文分析了爱国主义情怀在小学体育德育教育中的渗透意义,并针对小学体育教学中如何渗透爱国主义教育提出了几点建议,以改善现代小学体育教学现状,以及培育学生爱国主义思想做出贡献。 展开更多
关键词 爱国主义 小学 德育教育
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快乐教学法在小学足球教学中的实践探讨
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作者 成杰明 《当代体育》 2021年第11期172-172,共1页
纵观小学体育教学内容,足球教学是不可或缺的运动项 目。小学足球教学以讲解足球理论、技巧等为主,进而激发学 生心中的足球运动兴趣与潜能,在锻炼学生身体灵活性、协调 性之际,强化学生体育学习习惯与能力。快乐教学法添加于小 学体育... 纵观小学体育教学内容,足球教学是不可或缺的运动项 目。小学足球教学以讲解足球理论、技巧等为主,进而激发学 生心中的足球运动兴趣与潜能,在锻炼学生身体灵活性、协调 性之际,强化学生体育学习习惯与能力。快乐教学法添加于小 学体育教学,可促使学生形成“终身体育”观念,不断强化自 身的综合运动素养,促使学生顺利完成足球学习任务,提高足 球运动水准。 展开更多
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