情趣教学在小学英语教学中的运用初探

现代小学生的抽象性思维能力有限,学习全靠教师和自觉进行,造成记忆不完整,学习能力退步,培养学习兴趣就成为当前英语学习的重要课题。在英语教学中进行情趣教学,可以有效激发学生的学习兴趣,及时引导学生对知识主动学习,从而使得学生全面提高学习效率。本文通过对小学学生英语学习现状分析,对情趣教学在小学英语教学中的应用进行深入探讨。

小学英语课堂教学小组合作学习分组方式探究

素质教育下,小学英语课堂整改提上新日程,部分小学虽然已经将小组合作学习方式与英语教学相结合,但是出现了一些问题,比如角色定位不准、管理不到位,教师教学中的小组设计感不强等。本文通过对小学英语教学状况进行分析,利用小组合作学习方式来具体探讨如何科学分组,使学生更快地提高英语学习能力。

浅谈创设良好校园环境的策略

小学生的教育问题一直是社会和国家关注的重点之一,小学生的素质教育更关系到祖国前进的步伐,因此,教育工作者们不仅要重视对学生专业知识的培养,更要注重学生综合素质方面的教育。笔者作为一名小学校长,就小学校园管理方面的策略展开研究,并提出一些个人观点。