以任务驱动提升聋校信息技术教育水平

作为聋教育的信息技术教师，在新时期里应怎样更好地完成信息技术课程的教学工作，使教学更有成效？在聋校信息技术教育岗位上的多年实践告诉我，教学中采用任务驱动法会收到更好的效果。

多媒体技术在聋校语文教学中的作用及对策

聋校语文教学过程中要重视多媒体技术的广泛应用,激发情感、广闻博收、引发思考、激发兴趣,四个方面的全面利用有利于聋生更好地理解文章内容,体会作者的思考方向,联系自己的生活,形成内在的文化素质。