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立足情境和大概念,考查学科基础,落实核心素养--2023年广东省普通高中学业水平选择性考试物理试题评析 |
余耿华
余昕
彭宪流
胡振欢
向敏龙
李春来
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《广东教育(高中版)》
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2023 |
0 |
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山区初中数学教师信息化教学能力提升的策略 |
朱光睿
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2024 |
0 |
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3
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优化课堂教学情境落实物理核心素养--以“平抛运动”教学为例 |
彭宪流
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《中国现代教育装备》
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2023 |
1
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巧用教材插图 突破教学难点 |
陈建强
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《中学物理教学参考》
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2024 |
0 |
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核心素养导向下高中物理情境链教学探索 |
彭宪流
余耿华
胡振欢
王兵兵
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《课程教学研究》
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2023 |
1
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基于真实情境创设的高中物理教学设计——以“匀变速直线运动与汽车安全行驶”为例 |
彭宪流
李池华
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《物理之友》
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2021 |
1
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基于学生生活体验的情境化习题教学策略 |
彭宪流
李池华
余耿华
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《湖南中学物理》
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2022 |
1
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8
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构建情境式教学 培养物理学科核心素养 |
彭宪流
李池华
余耿华
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《物理之友》
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2022 |
1
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9
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核心素养视角下物理教学情境创设探讨 |
彭宪流
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《物理之友》
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2021 |
0 |
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