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题名少教多学,触摸语文课改的核心
被引量:1
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作者
陈锦莲
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机构
广东省茂名市信宜市大成镇第二中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2016年第1期71-72,共2页
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文摘
教师必须改变传统的教学方式,从灌输知识变成少教多学,以点拨为主,促进学生进行思考,让学生自主学习,这样才能更好地触摸到语文课改的核心,更好地实施教学。
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关键词
语文课改
触摸
学生自主学习
教学方式
教师
灌输
点拨
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名引源头活水,写真情作文
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作者
何奕仟
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机构
广东省茂名市信宜市大成镇第二中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第1期134-135,共2页
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文摘
作文教学在初中语文教学中十分重要。在日常学习中,学生之所以会惧怕写作,主要原因就在于作文教学缺乏和生活的联系,学生难以下笔,写作的时候往往会东拼西凑,撰写的作文自然无法体现真情实感。"问渠那得清如许,为有源头活水来",教师如果要帮助学生更好地学习写作,还必须要从生活入手,让学生在生活中汲取源头活水,这样才能够解决初中生写作难的问题,激发他们的创造思维。
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关键词
初中语文教学
观察生活
问渠那得清如许
日常学习
创造思维
为有源头活水来
写作练习
小组讨论
写作方法
热点现象
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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