小学数学应用题教学的现状及解决策略

作为小学数学教学中的重点知识,应用题不仅可以展示出学生的数学水平,同时也可以锻炼学生解决问题的能力.因此,在小学数学中要明确现阶段应用题发展现状,分析出学生解题能力不高的原因,从而制订出有针对性的措施,提高学生的学习效果.

小学语文情感教育的实践探究

情感可以反映人的内心活动,人类可以按照情感的外在表露来更好的进行沟通。在新课程改革不断深化的今天,情感教育成为课程教学不可缺少的一部分,关注情感教育,以塑造情境的方式,激发学生的学习兴趣,引起学生的情感共鸣,拉近师生关系,提高教学效率,促进学生的全面发展。笔者作为一线小学语文教师,结合教学实践总结出几点在教学中渗透情感教育的策略,与广大教育同仁分享交流。

小组合作在小学英语教学中的应用研究

小学阶段是奠定英语学习基础的重要时期。小学英语教学主要培养学生的学习兴趣,掌握学习英语的方法、养成良好的学习习惯。素质教育不再以分数高低作为衡量学生能力的唯一标准,更加注重学生的自主学习能力提高、创新性思维的培养、团队合作意识的树立。作为一名从教多年的小学英语教师,结合自身教学经验,从发掘学生兴趣为出发点,利用小组合作的形式丰富教学方式,让学生在互助学习、自由交流的教学氛围里,快乐学习英语,提升自身的英语综合素质能力。

浅谈问题生转化

小学阶段是青少年心理和身体发展的关键时期,也是一个人人生观、价值观初步形成的时期。小学生是否可以健康成长不仅是家庭的希望,也关系到民族的素质和国家的希望。当前大都家庭都是独生子女,家庭的宠溺使得“问题学生”的数量也逐年上升,不利于学生的发展,对家庭、学校和社会所造成的影响也不容忽视。作为一名小学班主任,本文结合实际教学谈一谈如何对问题生进行有效转化.