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“五共五通、五位一体”推进中小学思想政治教育一体化的措施
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作者 戴强勇 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0051-0054,共4页
随着社会经济的发展和变革,人们对于思想道德、法律法规等方面的素养和认知水平要求越来越高。加强中小学思想政治教育,有利于培养学生正确的社会主义核心价值观,增强道德意识、法治意识和社会责任感,促进学生全面发展。本文结合推进中... 随着社会经济的发展和变革,人们对于思想道德、法律法规等方面的素养和认知水平要求越来越高。加强中小学思想政治教育,有利于培养学生正确的社会主义核心价值观,增强道德意识、法治意识和社会责任感,促进学生全面发展。本文结合推进中小学思想政治教育一体化的必要性和意义,探讨推进中小学思想政治教育一体化的措施,以供借鉴。 展开更多
关键词 中小学 思政教育 一体化
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高中数学分层教学的实践
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作者 马盛来 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2015年第5期13-15,共3页
随着高中教育的普及,普通高中学生水平参差不齐,在生理发展和心理特征存在明显的差异,同样地,高中生对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力也存在明显的差异,我们数学教师如果继续在教学中采用"一刀切"的教学方法,已根本... 随着高中教育的普及,普通高中学生水平参差不齐,在生理发展和心理特征存在明显的差异,同样地,高中生对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力也存在明显的差异,我们数学教师如果继续在教学中采用"一刀切"的教学方法,已根本不适合实际的需要."分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高.本文结合笔者的教学实践和探究。 展开更多
关键词 教学辅导 层次教学 学习态度 生理发展 高中教育 因材施教原则 课后作业 课堂教学策略 关系性理解 学习效率
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