校园足球训练对小学生团队合作和情绪调节的影响

随着素质教育的不断发展进步,小学教育不仅仅还注重学生自身的基础知识和思维的培养和夯实,更是应当从学生未来成长发育的角度出发,促进学生综合素质的提升。本文从校园足球训练对小学生团队合作和情绪调节的意义的角度出发,结合笔者的教学实践,对于校园足球训练对小学生团队合作和情绪调节的训练途径做出了一些探索实践。