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低年级解决问题初探
1
作者
吴亮
《读与写(下旬)》
2021年第6期293-293,共1页
解决问题教学始终贯穿整个小学数学教学的全过程,小 学低年级解决问题教学更是小学解决问题教学的基础,具有十分的重要性。低年级解决问题就是分别用加、减、乘、除一步运算来解答的解决生活中问题,那么低年级解决问题该如何教学呢?
关键词
解决问题
教学
算法
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题名
低年级解决问题初探
1
作者
吴亮
机构
广东省茂名市电白区林头镇中心学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第6期293-293,共1页
文摘
解决问题教学始终贯穿整个小学数学教学的全过程,小 学低年级解决问题教学更是小学解决问题教学的基础,具有十分的重要性。低年级解决问题就是分别用加、减、乘、除一步运算来解答的解决生活中问题,那么低年级解决问题该如何教学呢?
关键词
解决问题
教学
算法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
低年级解决问题初探
吴亮
《读与写(下旬)》
2021
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