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浅谈小学低年级学生口语交际能力的培养
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作者 吴华燕 《新作文(教研)》 2019年第5期0106-0106,共1页
语文课程标准明确指出:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。”我们在低年级阅读教材中应重视阅读教学的指导,在阅读教学中捕捉听说要点,渗透听说训练,培养口语交际能力。
关键词 小学 低年级 口语交际 培养
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