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题名以生为本 愉快教学——初中地理教学的实践探索
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作者
徐春苑
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机构
广东省蕉岭县华侨农场田家炳中学
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出处
《教师》
2014年第13期65-65,共1页
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文摘
地理属于中学阶段的一门基础课程,但由于不属于主科,学生都不重视,除了课堂时间外,很少主动学习地理知识。和其它课程一样,过去的地理教学仍以教师讲授为主,学生主动学习的兴趣不浓,学习效率不尽如人意。那么,如何提高初中地理课堂教学实效,调动学生的学习热情,让他们在快乐的学习过程中掌握地理知识是一项重要的课题。
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关键词
初中地理教学
以生为本
实践探索
愉快教学
基础课程
地理知识
主动学习
中学阶段
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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