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多为学生创设“乐学”情境
1
作者
徐亦斌
《中国德育》
2001年第2期35-35,共1页
关键词
素质教育
学生
“乐学”情境
学习需要
减负
成功体验
学习心理学
原文传递
结合实际做好班级管理工作
2
作者
徐亦斌
《中国德育》
2002年第1期46-46,共1页
关键词
中学
班级管理
班主任工作
班风
班干部轮换制
原文传递
题名
多为学生创设“乐学”情境
1
作者
徐亦斌
机构
广东省蕉岭县城镇中学
出处
《中国德育》
2001年第2期35-35,共1页
关键词
素质教育
学生
“乐学”情境
学习需要
减负
成功体验
学习心理学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
结合实际做好班级管理工作
2
作者
徐亦斌
机构
广东省蕉岭县城镇中学
出处
《中国德育》
2002年第1期46-46,共1页
关键词
中学
班级管理
班主任工作
班风
班干部轮换制
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
多为学生创设“乐学”情境
徐亦斌
《中国德育》
2001
0
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2
结合实际做好班级管理工作
徐亦斌
《中国德育》
2002
0
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