利用多媒体上好小学数学综合实践课的思考

随着信息时代的快速发展,计算机技术在我国逐渐普及,并且应用领域越来越广泛。多媒体教学方法已经成为学校辅助教学的重要方法之一,而且在小学课堂运用中取得了良好的教学效果。由于小学综合实践课处于新课程阶段,并且新课改要求激发学生创造力,因此在小学综合实践课利用多媒体技术,能够充分发挥多媒体在数学课程中的作用。

整本书阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

随着我国教育教学的不断改进,二零一九年九月发行应用语文部编办全国统一教材,新的教材课文篇幅减少但是阅读量却大幅增加。而我国著名的教育专家叶圣陶老先生关于现代语文课本的课程、教学以及教材的理念,为语文教育的后续事业奠定了牢固的基石。对于叶圣陶老先生?“整本书阅读”理念的提出,语文课程有了新的标准要求就是:多读书、好读书、读好书、读整本书。因此本文就整本书阅读应用于小学语文作文教学中的重要性进行了简要分析。

在数学教学中培养学生的思维品质

思维是智力的核心,也是非智力因素发展的基础。思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。在小学数学教学中,培养学生良好的思维品质,这是少年儿童适应未来社会机遇与挑战的必备品质,这也是未来知识化、信息化社会对人才的要求。如果教师能从学生的实际出发,根据教学内容有目的有计划地培养学生优良的思维品质,就一定能够锻炼学生的思维能力,促其不断发展。