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基于核心素养的校长课程规划能力提升研究
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作者 郑凤姚 简艳 彭伶俐 《师道（教研）》 2020年第5期20-22,共3页
一、问题提出 近年,“核心素养”成为教育领域探讨的“热词”. 2014年4月,教育部颁布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出将“学生发展核心素养体系”的研制与建构,作为进一步推进课程改革、深化发展的关键环节. ... 一、问题提出 近年,“核心素养”成为教育领域探讨的“热词”. 2014年4月,教育部颁布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出将“学生发展核心素养体系”的研制与建构,作为进一步推进课程改革、深化发展的关键环节. 2016年2月26日中国教育学会发布《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》,广泛征求各界对“中国学生核心素养”具体内涵的意见. 展开更多
关键词 核心素养 中国教育学会 立德树人 能力提升 课程规划 征求意见稿 深化课程改革 学生发展核心素养体系
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