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浅析平面几何入门难的原因与对策
被引量:
1
1
作者
罗水兰
《中学数学研究》
2002年第7期8-10,共3页
平面几何是初中数学的基本内容之一,是培养学生逻辑推理能力和逻辑表达能力的主要学科。"学代数易学几何难"是学生初学平面几何的共同体会.一、原因学生习惯了代数的"运算",对几何"推理"、"证明&qu...
平面几何是初中数学的基本内容之一,是培养学生逻辑推理能力和逻辑表达能力的主要学科。"学代数易学几何难"是学生初学平面几何的共同体会.一、原因学生习惯了代数的"运算",对几何"推理"、"证明"一时难于适应;几何定义、定理、公理措辞严谨、抽象,学生难于正确表达和理解;几何定义、定理较多,学生一时难于正确记忆;性质定理与判定定理容易混淆,应用时"张冠李戴";"文字语言"与"几何语言"
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关键词
平面几何
逻辑推理能力
逻辑表达
性质定理
判定定理
直角三角形
几何语言
相似三角形
几何定理
平行公理
下载PDF
职称材料
浅谈学生质疑能力的培养
2
作者
刘丽卿
《中学生物学》
2005年第7期12-13,共2页
本文试图从质疑在学习中的重要性方面,谈谈在生物教学中,教师应怎样利用课堂教学来培养学生的质疑能力。
关键词
生物学教学
能力培养
质疑能力
下载PDF
职称材料
题名
浅析平面几何入门难的原因与对策
被引量:
1
1
作者
罗水兰
机构
广东省阳春市青云中学
出处
《中学数学研究》
2002年第7期8-10,共3页
文摘
平面几何是初中数学的基本内容之一,是培养学生逻辑推理能力和逻辑表达能力的主要学科。"学代数易学几何难"是学生初学平面几何的共同体会.一、原因学生习惯了代数的"运算",对几何"推理"、"证明"一时难于适应;几何定义、定理、公理措辞严谨、抽象,学生难于正确表达和理解;几何定义、定理较多,学生一时难于正确记忆;性质定理与判定定理容易混淆,应用时"张冠李戴";"文字语言"与"几何语言"
关键词
平面几何
逻辑推理能力
逻辑表达
性质定理
判定定理
直角三角形
几何语言
相似三角形
几何定理
平行公理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈学生质疑能力的培养
2
作者
刘丽卿
机构
广东省阳春市青云中学
出处
《中学生物学》
2005年第7期12-13,共2页
文摘
本文试图从质疑在学习中的重要性方面,谈谈在生物教学中,教师应怎样利用课堂教学来培养学生的质疑能力。
关键词
生物学教学
能力培养
质疑能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析平面几何入门难的原因与对策
罗水兰
《中学数学研究》
2002
1
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职称材料
2
浅谈学生质疑能力的培养
刘丽卿
《中学生物学》
2005
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